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端午节活动策划书模板范文1

活动设计意图：

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标：

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备：

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等

活动过程：

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

幼儿和家长志愿者一起品尝所包的粽子，分享自己的感受和经验。可以让幼儿说出自己最喜欢的粽子口味，以及对包粽子活动的感受。

活动总结：

通过本次活动，幼儿们初步了解了中国传统节日端午节的名称、来历和相关习俗，体验了包粽子的乐趣，进一步感受到了中国的社会文化。通过与家长志愿者一起包粽子和分享粽子，促进了家校合作，加深了亲子关系。希望通过这样的活动，让幼儿对中国传统文化有更深刻的理解和认知。

端午节活动策划书模板范文2

一、指导思想

为了进一步加强未成年人思想道德教育，我们计划通过主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动设计

（一）找一找

对象：1——5年级学生

要求：请同学们从阅览室或者通过网上搜索，找一找关于端午节这一节气的相关知识，包括端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词以及赛龙舟和包粽子的习俗。

（二）说一说

通过午会课、班会课和班队课，我们组织学生们进行交流，说一说他们找到的相关知识。

1、对象：1——2年级学生

要求：请同学们说一说端午节的由来和包粽子的习俗。

2、对象：3——4年级学生

要求：请同学们说一说端午节的由来、包粽子的习俗以及屈原的故事。