3、对象：5年级学生

要求：请同学们说一说端午节的由来、包粽子的习俗、屈原的故事以及屈原的诗词。

（三）画一画

对象：3——5年级学生

要求：以“走近端午”为主题，同学们可以制作一份小报或剪报，反映端午节的习俗、自己的心声以及生活的体验。3——5年级的同学可以选择手抄报或剪报的形式，每个班级需要上交10幅作品。

（四）学一学

对象：1——5年级学生

要求：以“我向奶奶学一技”为主题，同学们将学习粽子的名种和包法。在学习的过程中，他们可以尝试使用各种不同的豆类作为佐料来包粽子，并品尝不同地方、不同风格、不同特色的粽子。

端午节活动策划书模板范文3

一、指导思想

为了传承我国的传统文化，让学生深切地感受到浓浓的乡情和融融的亲情，增强学生对中华民族历史和文化的亲和力，培养他们的爱国主义情感，我们决定在端午节期间开展一系列活动。通过对端午节文化的搜寻、思索和实践，培养学生良好的人文素养和科学素养，让他们深刻地感受到端午文化的魅力和熏陶。结合本校的实际情况，我们将以“粽子飘香端午传情”为主题，开展一系列活动。

二、活动安排

(一)画一画

对象：一、二中队

要求：以“走近端午”为主题，制作一份小报，能够反映端午的习俗，表达自己的心声和对生活的体验。

(二)找一找

对象：三、四中队

要求：找一找关于端午节这一节日的相关来源，写一篇征文。

(三)学一学

对象：五、六中队

要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种和包法。写出制作的过程和感悟，并附上制作过程的图片。

通过这些活动，我们希望能够让学生更加深入地了解端午节的习俗和意义，体验到传统文化的魅力。同时，培养他们的动手能力和创造力，增强他们对中华民族传统文化的自豪感和认同感。在活动中，学生们将能够感受到乡情和亲情的温暖，增强他们与中华民族历史和文化的联系，培养他们的爱国主义情感。我们相信，通过这些活动，学生们将能够得到全面的发展和提高，成为有爱心、有责任感、有创造力的优秀新时代人才。

端午节活动策划书模板范文4

(一)主题来源：

端午节是中国的传统节日，各地都有不同的习俗和活动。在端午节期间，人们会进行吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像、迎鬼船、躲午、帖午叶符、悬挂菖蒲和艾草、游百病、佩香囊、饮用雄黄酒等庆祝活动。此外，端午节也是一个可以和亲友团聚的节日，人们可以一起举办各种活动。如今，端午节仍然是一个非常流行的节日。我们可以通过参与端午节的庆祝活动，来度过一个特别有意义的端午节。通过端午节，我们可以进一步了解中国传统节日的文化内涵。同时，端午节有一个著名的来历，可以让幼儿了解屈原的故事，并激发他们初步的民族自豪感。因此，我们可以结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

(二)主题目标：

1.了解端午节是中华民族的传统节日，培养对传统节日的兴趣，激发幼儿的爱国情感。

2.初步了解端午节是中国的传统节日，感受端午节赛龙舟活动的氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

3.了解粽子是端午节的传统食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等制作而成的。

二、活动方案设计

(一)环境创设

1.更新区角内容，创设与端午节相关的区域活动。

2.增加与端午节氛围相符的环境布置。

3.设计一个主题为《欢天喜地庆端午》的主题墙。

(二)家长工作

1.与孩子一起收集有关端午节风俗的图片和资料，向孩子讲述端午节的风俗习惯。

2.带孩子一起购买艾草、菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等端午节的物品。

3.与孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。

(三)活动涉及领域