4、培养学生搜集、整理、比较、分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间：

在端午节前两天进行。

四、活动准备：

1、将学生分为4组，每组负责收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午节的相关资料。

五、活动方案：

第一阶段：活动准备

一、搜集有关端午节的名称、起源、端午节的传说故事等资料。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

三、进行端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进行活动

一、情境导入

通过激情朗诵有关端午节的诗歌，让学生进入活动的氛围。

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说端午

1、端午节的起源

关于端午节的起源，有许多不同的说法，比如纪念屈原、纪念伍子胥、纪念曹娥、起源于夏至节等等。根据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》中列举的古籍记载和专家的考古证据，端午节起源于中国古代南方吴越民族举行的图腾祭祀活动，比屈原的时代更早。然而，千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞已经深入人心，所以人们普遍将端午节与纪念屈原联系在一起。

2、端午节的传说和民间故事

3、端午节的诗词佳句

第二主题：端午实践活动

重点关注粽子和香袋

1、让学生感受粽子的香甜和香袋的美。

2、教学生使用折纸做五彩粽。

3、让学生体验劳动和分享的乐趣。

4、设计别致、精美的粽子。

引出——赛龙舟，品尝粽子。

端午节活动策划书模板大全10

一、活动宗旨。

“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为了进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源，粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。

二、活动时间：

20__年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。

三、活动内容

1、五月五 品粽味

各班在教室开展“寻根溯源，粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等；从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等；老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动；大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。

2、五月五 唱歌谣

中国的端午节有着__多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例如：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。

3、五月五 是端午

农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：

a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些？（清明节、中秋节、重阳节、元宵节）

b、你知道近20__年端午节是几月几日吗？