我们将设计若干个“卫生包干区”，根据参赛人数的多少规定由一人或多人承包区内的卫生。要求区内物品整洁，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶，并插入所打扫卫生区内。

四、传授“制香囊手艺”

我们将给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线。如果没有香药，也可以用绿豆或花生代替。

每位选手利用手中的材料制作一个小香囊，然后在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝在香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完成后，可以自己佩戴，也可以送给他人。

五、包粽子比赛

我们将先由老师介绍包粽子的技巧，然后给每位选手分发粽叶、糯米等食材，让他们制作粽子。评比出谁包得最好、最多。

六、奖品

我们将为各个活动评选出前三名，并奖励他们一个粽子或一个咸鸭蛋加一把艾叶。

对于其他参与者，我们将给予鼓励奖，每位参与活动的选手都可以免费领取一份艾草。这体现了我们活动的原则：“重在参与，重在开心”。

端午节活动策划书范本3

活动设计意图：

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标：

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备：

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等

活动过程：

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

幼儿和家长志愿者一起品尝所包的粽子，分享自己的感受和经验。可以让幼儿说出自己最喜欢的粽子口味，以及对包粽子活动的感受。

活动总结：

通过本次活动，幼儿们初步了解了中国传统节日端午节的名称、来历和相关习俗，体验了包粽子的乐趣，进一步感受到了中国的社会文化。通过与家长志愿者一起包粽子和分享粽子，促进了家校合作，加深了亲子关系。希望通过这样的活动，让幼儿对中国传统文化有更深刻的理解和认知。

端午节活动策划书范本4

【活动目标】

1、通过探索折纸粽的方法，尝试使用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子，激发幼儿的创造力和动手能力。

2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

【活动准备】