大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于端午节日活动策划案范文文档，欢迎各位阅读和借鉴。

端午节日活动策划案范文1

“我们的节日·端午节”主题活动的实施方案背景：

端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来。在民俗文化领域，中国民众把这些习俗与纪念屈原联系在一起。该节已于20__年入选世界“人类非物质文化遗产代表作名录”，成为中国首个入选世界非遗的节日。

端午节是中国的重要传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。为了促进传统文化的传承与弘扬，丰富社区居民的文化生活，我们计划在社区广场上举办一次大型的“端午民俗活动”。

活动的主题是“弘扬传统文化·情系浓情端午”。我们希望通过这次活动，向社区居民普及“端午节”的由来和渊源，增加对端午节的认识和理解，同时传承和弘扬端午节的民俗文化。

活动的目的是为了热烈庆祝“端午节”的到来，继承文化遗产，弘扬民族精神，丰富社区居民的文化生活。我们希望通过这次活动，让社区居民更加了解和热爱端午节，增强民族自豪感和凝聚力。

活动将于5月30日上午9:30至11:30在社区广场举行。活动的地点是社区广场，参与人员包括社区居民和相关的志愿者。

活动的内容主要包括端午民俗文化展示、包粽子比赛、舞蹈表演、串珠编织和慰问活动。

端午民俗文化展示将介绍端午节的简介、来历和习俗。我们将通过展板、图片和文字介绍，让人们更加了解端午节的文化内涵和传统习俗。

包粽子比赛是为了传承包粽子的习俗，让社区居民亲自体验包粽子的乐趣。我们将提供材料和工具，让人们自己动手包粽子，并在比赛中评选出最佳的粽子。

舞蹈表演是为了庆祝端午节的到来，营造节日欢乐氛围。我们邀请了“银河艺术团”为大家带来精彩的舞蹈表演和歌曲演唱。

串珠编织是为了增加节日氛围，让社区居民进一步认识和了解手工串珠编织。我们特邀了专业老师现场指导，让居民们亲手参与端午节粽子的手工编织，并展示他们的作品。

慰问活动是为了让辖区的特殊群体度过一个祥和、快乐的端午节。

为了确保活动能够取得良好的效果，我们将通过海报宣传和短信邀请社区居民参与活动。我们相信，通过这次活动，社区居民将更加了解和热爱端午节，传承和弘扬端午节的文化。

端午节日活动策划案范文2

一、 活动宗旨。

“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。

二、活动时间：

_年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。

三、活动内容

(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。

1、五月五 品粽味

各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。

2、五月五 唱歌谣

我国的端午节有着_多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例如：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋”等。

3、五月五 是端午

农历五月初五，是我国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：

a、我国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)

b、你知道近_年端午节是几月几日吗?

c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)

d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)

e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等。

4、五月五 忆屈原

屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。

5、五月五 佩香袋

佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。

寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。

四、活动总结