在经过班级多层次讨论的基础上，整理材料，准备所需用品。

3、分工阶段

根据活动环节进行人员安排，由团支进行工作跟进，确保活动顺利进行。

4、方案设计

(1)准备：本次主题班会我们将围绕主题，灵活创新，形式多变。通过多个环节展示班级风采，调动成员积极性，发挥主持人的调动能力，使班级成员在有限时间内获得最好的学习效果。

(2)环节设计：

A、请同学们谈谈关于清明节的由来及相关内容。

先有主持人开场，引入主题，然后请同学们分享对传统清明节的了解。

B、讨论各地祭拜祖先的形式，哪些可以传承，哪些应该摒弃，并提出一些新的文明祭扫方式。

全班自由组合成若干组，分组讨论以上问题，再由组内的一人整理汇报，由主持人总结。

C、创设关于清明节扫墓四个文明或不文明的情景，通过对话表演，由同学们自由点评，说出它的危害或好处。

情景一：小明去祭拜的时候随地烧纸钱，点燃了一些枯树枝。

情景二：奶奶吩咐小米去给已故的爷爷烧纸糊的家电、手机、房子等。

情景三：清明节来临，某大学学生干部组织同学去烈士墓缅怀先烈，小明在烈士墓前拍照，嬉笑打闹。

情景四：大学志愿者组织宣传采用献鲜花、系黄丝带，写心愿卡、种“思念树”方式进行祭扫。

D、诗歌朗诵《英雄赞歌》。

鲜花像灿烂的火把燃烧在眼前，五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹。面对庄严的墓碑，我们心如潮涌。面对先烈的英灵，我们热泪盈眶。耳边仿佛还回荡着激烈的枪炮声，眼前好像还弥漫着战斗的硝烟。永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪。永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤。一个声音高喊着勇往直前，战斗不息。是你们使天空变得晴朗高远，是你们使大地变得瑰丽斑斓，是你们使阳光变得灿烂辉煌，是你们使春风变得和煦温暖。高亢的国歌在耳边响起，鲜艳的国旗在空中飘扬。听，革命先烈鲜红的热血。

E、总结，通过这次班会，请同学们谈谈对本次班会的感想和收获。

5、活动后期阶段

1、做好教室清洁卫生工作，摆放好桌椅，清理现场。

2、对班会进行总结，找出存在的不足和肯定其优点，有利于下次班会更顺利地开展。

3、整理同学们的意见，进行记录，总结反馈活动中的问题，为下一次活动做好准备。

6、活动预期效果

通过此次班会，同学们积极主动地发表了自己对清明节文明祭祀的看法，并能在生活中践行。

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