7、所需活动工具：前期准备的横幅、宣传单、笔、桌子、鲜花、小白花等。

8、具体步骤：

(1)、当天早上安排好车辆，请居民排队上车

(2)到陵园后居民发送宣传单。期间专业义工和社区志愿者向社区居民解说活动意义等。

(3)、活动中，主持人邀请重点对象

(4)、对烈士敬献鲜花。在敬献鲜花的过程中注意观察居民的情绪，符合居民需要，并且要宣讲大家正确祭祖时可达到的社会效应，最后鼓励大家在签名。

(5)、由所有的工作人员(社区居委会的工作人员、专业义工、志愿者)带领大家进行横幅签名活动。

(6)、活动结束，组织好居民上车。

(三)总结阶段

活动后，针对活动开展的整个过程进行总结，讨论活动的成功与不足之处，为下次开展活动积累经验。

清明节策划书活动内容怎么写9

活动目标：

1、学习使用连贯的语句讲述自己在清明节期间的活动，并初步了解清明节的民俗习惯。

2、了解清明节是纪念先人的日子，人们通常会去给祖先扫墓，也是出游踏青的好机会。

活动准备：青团，图片PPT(包括小朋友旅游的录像或照片)。

活动过程：

1、4月4日清明节

——在4月4日这个清明节，我们都休息在家，你知道为什么要放假吗？(因为过清明节)

——当我们遇到节日时，通常会放假，你还知道有哪些其他的节日吗？这些节日我们都可以做些什么呢？(让幼儿用图片来表示自己所了解的节日，并分享对节日的认识)

——原来我们还有这么多的节日，现在我们来区分一下哪些是我们中国特有的节日，哪些是其他国家也过的节日吧！(幼儿将节日图片进行分类)

——形成概念：中国节日、世界节日

——那清明节是中国的节日还是世界的节日呢？为什么呢？(继续讨论中国节日和世界节日的区别)

2、清明节你去了哪里

——在清明节里，你和爸爸妈妈都做了些什么呢？(回忆过节的经历)

——通过PPT，你们猜猜看这个小朋友在清明节去了哪里？都做了些什么呢？

——让大家分享和交流：你们有去过祖坟吗？还记得是谁的祖坟吗？你们在祖坟上都做了些什么呢？(初步了解清明节是用来纪念先人的节日)

——除了纪念先人，清明节还可以做些什么呢？

(通过照片交流，分享春天的各种活动，让幼儿感受到春天是踏青的好时机)

3、清明节的美食

——在清明节，我们还可以享用一种特别好吃的节日美食，你们知道是什么吗？(鼓励幼儿自由发言，不给予正确答案)

——请在食物图片中找出清明节的节日美食(让幼儿说出食物的名称以及为什么它是清明节的美食，仍然不给予正确答案)

——(展示遮盖的食物)：通过感官体验，感受一下食物的外形、口感、香味等等。

——品尝青团，了解青团是清明节的传统美食。

——结束教学活动。