一、指导思想

根据有关部门文件精神为指导，在园领导的要求下，积极开展各项有关禁毒宣传活动内容，结合严打整治和创建安全文明校园活动，认真开展宣传教育工作，提高全园师生防毒、拒毒的意识，开创无毒校园工作。

二、工作目标

积极开展“不让毒品进校园”活动，使幼儿从小树立远离毒品，拒绝毒品的意识，实现“不吸毒，校园无毒品”的目标。

三、组织领导

1、成立领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室

四、工作措施

1、提高认识，明确责任，构建广大师生禁毒预防教育的长效机制

充分认识到创建“无毒校园”，为幼儿营造安全稳定的学习和生活环境，是贯彻落实重要思想，实施科教兴国战略，促进教育事业和经济协调发展的必然要求，是构造和谐社会、维护社会稳定的客观要求。为了实现这一目标，全体教师高度重视幼儿禁毒预防工作，制定切实可行的工作计划和实施方案，动员一切力量，采取有效措施，确实抓好预防教育工作，形成学校领导负责，班级教师共同参加，法制辅导员、幼儿家长密切配合，上下联动，构筑起持久严密的防范体系，切实为做好幼儿禁毒预防工作打下坚实的基础。

2、创新思路，全方位开展预防教育工作。

在建立广大师生禁毒预防工作的长效机制的同时，我们要更加重视创新工作思路，把禁毒预防教育工作纳入思想道德建设工作之中。

(1)要把“教育与防范”、“教育与管理”有机地结合起来，多渠道、全方位地开展创建“无毒校园”工作，增加预防教育工作的长效性和实效性。

(2)落实中小学生禁毒教育责任制，认真实施《中小学生毒品预防专题教育大纲》，确保教学计划、教材、课时、师资四到位。加强毒品预防教育示范学校建设，积极开展“不让毒品进校园”活动，实现“人人不吸毒、校园无毒品”的目标。

(3)要通过观看录相学习禁毒知识，宣传毒品危害，使广大师生了解毒品给中华民族带来深重灾难和奇耻大辱的近代史，懂得吸毒会传播疾病，损害健康;吸毒会摧毁家庭;吸毒会诱发犯罪;吸毒危害社会稳定和人民安全的道理。培养幼儿自觉抵制毒品的意识和责任。

(4)要利用主题班会等活动，利用宣传画、图片展览等形式，在全校幼儿中掀起一场“珍惜生命、远离毒品”的预防教育活动，培养幼儿识毒、惧毒、恨毒，共同担负起抵制毒品、净化校园的神圣使命。

3、组织幼儿集中观看的禁毒教育专题片的教学光碟。

4、加强校园文化建设，培养幼儿健康向上的生活情趣。

注重校园文化建设，购置图书和文体器材，为幼儿创造良好的学习和生活环境。教师更要洁身自好，以身作则，爱护幼儿，不吸烟，不吸毒，引导幼儿树立远大理想，做个乖巧的好孩子，对发现亲人有粘上毒品，懂得告诫他人不近毒、不吸毒。

5、毒品预防制度在全校内予以公示，在学校醒目的位置设立禁毒宣传和教育的标志。

6、各班利用每学期开展一定次数的禁毒为主题的班队会，做好记录，每学期开展一次学校规模的禁毒教育为主题的校内活动。

7、开设禁毒教育课。各班老师要利用3月份安全教育活动月的开展，以一节禁毒主题课纳入教学管理，把教案交到办公室。

结合《田东县教育系统20xx-20xx年创建“无毒校园”工作实施方案的通知》开展好各项工作。加强领导、落实责任、突出重点、真抓实干、强化管理、注重实绩。做好活动记录和过程资料的收集存档工作，及时上报相关材料，搞好宣传、总结工作。

2024最新学校禁毒宣传活动方案8

为进一步增强广大师生和家长的'禁毒意识，积极参与禁毒斗争的热情，营造良好社会氛围，推动我镇禁毒人民战争预防战役的深入开展，根据XX市禁毒委员会关于印发《XX市20XX年春节期间禁毒宣传教育活动方案》文件精神，结合我镇禁毒工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以提高群众安全感满意度主题，深入贯彻《禁毒法》、《贵州省禁毒条例》，全面落实禁毒工作方针，以青少年为重点，大力开展开展形式多样、针对性强的禁毒宣传教育活动，切实提高全民拒毒防毒意识和水平，营造人人参与禁毒人民战争的良好氛围。

二、组织领导

略

领导小组下设办公室在xx小学

三、活动安排

（一）动员准备阶段（2月12日-15日）。各学校成立禁毒宣传教育工作领导机构，落实责任领导，组织专门力量调研摸底，研究对策措施，制定实施方案，层层动员部署。

（二）组织实施阶段（2月16日-3月20日）。充分有效利用节后学校学生开学，做好以青少年为重点人员的宣传教育，发动宣传攻势，迅速掀起禁毒宣传教育高潮。

1.各校利用开学典礼活动，聘请学校法制副校长或由学校领导对全校师生进行禁毒知识教育并开展以“预防毒品危害保障身心健康”为主题的签名活动。

2.各校在3月份务必组织学生观看禁毒专题教育片，并在高年级组织开展禁毒征文评选活动。

3.各班级在3月份至少开展一次“珍爱生命、拒绝毒品”主题班会活动，并在班级黑板报上开辟一期禁毒宣传板报。

4.各校要以宣传橱窗为主要宣传阵地，定期更换内容丰富的禁毒板报（图片）专栏。