随着现代教育的不断发展，跨学科教育已经成为了一种重要的教育模式，很多人不知道数学跨学科整合经典案例范文5篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

数学跨学科整合经典案例范文1

案例描述：

小明是一名初中生，最近他在网上看到了一条有关购物的优惠信息。该信息称：“在某商场购买指定商品，可享受一定折扣。同时，支付宝用户还可使用特殊优惠码，再额外减免10元。”小明对这个优惠非常感兴趣，便决定去商场购买所需的商品。

小明先在支付宝上下载了商场的应用程序，并找到了指定商品的页面。他发现商品的价格为每件40元。根据优惠信息，购买指定商品可享受折扣，但具体折扣数额没有在优惠信息中列出。小明猜测折扣数额可能是商品原价的一半。

小明开始计算，如果他购买5件商品，如果没有折扣和额外优惠，他需要支付的金额为：5×40=200元。然而，如果折扣数额为商品原价的一半，并且使用额外优惠码减免10元，那么他需要支付的金额为：(40×5)÷2-10=90元。这样的话，他可以节省110元。

于是，小明兴奋地决定去商场购买商品。他根据商场应用程序提供的导航信息，找到了商场，然后根据指定的商品排列位置，在商场内找到了需要购买的商品。他拿了5件商品，拿出支付宝扫描商场应用程序中显示的二维码进行支付。

购物结束后，小明仔细核对了支付金额，确保实际支付的金额是在计算中得出的90元。他成功完成了购物并感到非常满意。

该案例展示了小明通过在网上获得的优惠信息，使用数学的计算和推理能力，以更划算的价格购买所需商品。通过这个案例，我们了解到数学在日常生活中的应用能力，以及如何通过计算和跨学科思维解决问题。

数学跨学科整合经典案例范文2

一、教学内容：

本课时，学习复平面的法向量，以及它与平行四边形的关系。通过结合文学、历史知识与数学知识，达到跨学科融合教学的目的。

二、教学基本要求：

1.掌握复平面的法向量；

2.了解它与平行四边形的关系；

3.理解平行四边形在古代文学中的应用；

4.达成跨学科融合教学的目的。

三、教学过程：

（一）复习：

1.让学生复习复平面的概念和坐标原点。

2.教师就复平面的法向量的概念进行讲解，让学生了解平行四边形和法向量的关系。

（二）学习：

1.教师准备相关历史和文学材料，介绍文学作家如吕思勉、萧纲、柳永等，运用四边形写作技巧创作文章，动员学生学习。

2.教师引导学生思考平行四边形的概念，谈谈平行四边形在文学作品中的应用，注重学生自主思考能力的激发。

3.运用教学中的例子，教师介绍复平面的法向量与平行四边形的关系，让学生明确这种关系。

4.学生结合例子尝试求解法向量，并介绍求解过程。

（三）巩固：

1.教师准备实际问题，让学生更加直观地体会到复平面的法向量的概念，以及它与平行四边形的关系；

2.向学生提出“复平面”的实际应用，激发学生思考的兴趣，加深对复平面的认识；

3.通过实际问题的解决，让学生掌握解决问题的步骤，从而提升动手能力；

4.让学生运用复平面法向量解决实际问题，掌握复平面的概念及它与平行四边形的关系。

四、教学的评价：

1.对学生学习复平面的法向量与它与平行四边形的关系的情况进行考试；

2.通过小测验内容，检测学生对法向量的概念和求解方法的掌握情况；

3.根据学生的作业完成情况、课堂表现及小组讨论结果，对学生的学习情况进行评估、总结。

数学跨学科整合经典案例范文3

1.旅行问题

在跨学科教学中，旅行问题可以用数学的解决方案来实现抽象思维，培养学生探索、比较、分析、创新和计算的能力。

比如，某一个班级想要去旅游，可以利用数学找出最优的旅游线路，确定旅游时长及费用，同时也可以利用创造性思维来解决一些旅游中出现的问题，比如说：在旅游路线中有多个路线，如何确定最优路线？或者在旅游中出现的一些事故及应急，如何解决？

2.图灵测试