(1)全体肃立，默哀3分钟

(2)少先队员代表敬献花圈

(3)四(3)班余xx同学讲《一张照片的联想》

(4)三鞠躬

(5)绕纪念碑一圈，向吴xx敬献菊花

4。返校

细节教育重点：对学生进行安全教育。

六、注意事项

1。每位队员穿戴整洁，佩戴红领巾。

2。听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

3。扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。

4。积极组织学生撰写参加扫墓活动的心得体会。

七、活动意义：

清明节是我国传统的祭扫祖先的节日，扫墓活动是一种传统的文化表达方式。通过参与清明扫墓活动，我们可以向先烈们致敬，缅怀他们的奉献精神，感受到他们为我们创造的一切。这对于加强青少年学生的革命传统教育和传统文化教育具有重要意义。同时，通过参与扫墓活动，我们也能够加深对健雄精神的理解和认同，进一步弘扬健雄精神，培养学生的道德品质和社会责任感。

八、活动过程：

在活动开始前，我们需要做好充分的准备工作。首先，准备好花圈和每位师生一朵花，以表达我们对先烈的敬意。同时，需要准备校旗和队旗，以展示我们学校和队伍的团结和荣誉。另外，还需要安排照相和摄影的工作，以记录活动的精彩瞬间。最后，我们也需要安排宣传报道的工作，让更多的人了解我们的活动。

活动安排如下：

1。下午1:40，集中门卫准备出发。在出发前，我们要对学生进行安全教育，提醒他们注意交通安全和人身安全。

2。大约在下午1:20左右，我们到达吴健雄墓园。在墓园里，我们要肃立，缅怀先人，不喧哗，轻轻献上小白花。这是对先烈们的敬意和追思。

3。活动流程如下：

(1)全体肃立，默哀3分钟。这是表达我们对先烈的敬意和怀念。

(2)少先队员代表敬献花圈。通过代表我们全体师生的身份，向先烈们表达我们的敬意。

(3)由四(3)班的余舒林同学讲《一张照片的联想》。通过讲述故事，激发学生对健雄精神的理解和认同。

(4)三鞠躬。这是向先烈们致敬和表达我们的敬意的一种方式。

(5)绕纪念碑一圈，向吴健雄敬献菊花。这是向吴健雄先生致敬和表达我们的敬意的方式。

4。活动结束后，我们会返回学校。在返回学校的过程中，我们也需要对学生进行安全教育，确保他们的安全。

九、注意事项：

1。每位队员要穿戴整洁，佩戴红领巾。这是对活动的庄重和对先烈的敬意的表达。

2。听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。在活动过程中，学生要遵守规则，不随意行动，确保自己的安全。

3。扫墓期间，要严肃认真，不嘻戏，追逐。扫墓是一种庄重的活动，学生应该保持肃穆的态度，不开玩笑，不追逐打闹。

4。活动结束后，我们还要积极组织学生撰写参加扫墓活动的心得体会。通过写作的方式，学生可以进一步思考和总结活动的意义和感受。

通过清明扫墓活动，我们可以加强青少年学生的传统文化教育和革命传统教育，让他们更好地了解我们的历史和文化。同时，通过参与这样的活动，学生可以体验到庄严和肃穆的氛围，感受到先烈们为我们创造的一切。这将激发学生们的爱国情感和社会责任感，培养他们的道德品质和素质。我们相信，通过这样的活动，学生们将更加珍惜今天的幸福生活，更加努力地为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。

清明节扫墓活动策划方案3

一、活动目的

本次活动的目的是让幼儿了解清明节的来历，了解清明节的日期和习俗，并且鼓励他们积极参与清明节的活动。在活动中，我们也希望幼儿初步了解家族中的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈等。同时，我们也希望通过敬仰和怀念革命烈士，让幼儿懂得珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备

在活动开始之前，我们需要提前与家长联系，确保他们能够参与本次活动。此外，我们还需要准备一台电脑和课件，以及一些实物，比如各种图案的彩蛋和每个幼儿一个熟鸡蛋。还需要准备一些彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

三、活动过程

1、用古诗导入活动内容：

老师可以用一首古诗来导入活动内容，让幼儿们对清明节有一个初步的认识。比如，可以说清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)