2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

三、活动时间：

四：活动地点：

活动地点为六年级(2)班。

五、活动准备：

1、为了更好地开展这次活动，我们准备了清明节习俗活动片段、爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

2、我们要求学生在课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

3、每位学生将调查自己家的家族史。

4、为了增加互动性，每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，并准备竞赛的题目。

六、活动过程

在班主任的引导下，我们首先向学生介绍了清明节的起源和相关的传统习俗。我们通过播放清明节习俗活动片段和爱国电影片段等来让学生更加直观地了解清明节的意义和文化内涵。

接着，在课堂上进行了一场“清明知识知多少”的比赛。每组选出的学生们互相竞争，回答有关清明节的问题。通过这个比赛，学生们不仅巩固了自己对清明节的了解，还增加了对传统文化的兴趣。

在活动的最后，我们要求每位学生调查自己家的家族史，并在班级内分享。通过了解自己的家族史，学生们能更好地体会到家庭的重要性和传统文化的价值。

通过这次主题班会，我们希望能够增强学生对传统文化的认同感，激发他们热爱民族文化的情感，以及主动地传承和弘扬民族文化的意识。

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活动对象：

幼儿、老师、家长

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动内容：扫墓

1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动过程：

1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

讨论：人们是怎样过清明节的?

2、小结：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3、集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。

4、扫墓。知道扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)。

扫墓活动是清明节的重要内容，为了让幼儿更好地理解扫墓的意义，培养他们尊重烈士的情感，教师们组织了一次特殊的活动。

首先，教师向幼儿们介绍了清明节的来历和日子。清明节是我国传统的扫墓日子，每年的4月4、5或6日。这一天，人们会去扫墓，为了纪念革命先烈和已故的亲人。

接着，教师与幼儿们进行了讨论，了解人们如何过清明节。幼儿们积极参与，分享他们家庭中过清明节的习俗和经历。

为了让幼儿更加深入地了解扫墓的原因，教师进行了小结。清明时节，气候温暖，雨水增多，草木蓬勃生长，陵园墓地容易荒芜，需要整理。此外，清明前后山青水秀，桃红柳绿，人们借此机会出去郊游。最重要的是，扫墓是为了怀念革命先烈，将清明节扫墓活动作为缅怀先烈的重要方式。

为了纪念无数为人民解放事业、为了我们今天的幸福生活而英勇献身的革命烈士，教师组织了集体制作花圈的活动。幼儿们和老师们一起动手，用鲜花和绿叶制作出一个美丽的花圈。

最后，幼儿们参与了扫墓的活动。教师提醒他们要严肃，不乱讲话，以表达对先烈的尊重。幼儿们走进陵园，为革命烈士默哀，并在墓前敬献花圈。在这个庄严而感人的时刻，幼儿们深切体会到了扫墓活动的重要性，对革命先烈的敬意更加深入。

通过这次扫墓活动，幼儿们不仅了解了清明节的来历和意义，还培养了他们尊重烈士的情感。他们也更加热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。这次活动不仅让幼儿们学到了知识，也让他们明白了要铭记历史，珍惜今天的重要性。

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