根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于清明节的个人活动方案的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

清明节的个人活动方案1

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、使幼儿了解清明节的来历。感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。

活动过程：

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

教师：清明节，是我国传统的节日之一，每年的_月_日、_日或_日。它是农历二十四个节气中的一个，也是传统的扫墓日子。为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。清明节的来历可以追溯到古代的一个故事，叫做“介之推”。故事讲述了一个忠诚的臣子为了纪念他的君主，不惜自己的生命去寻找君主的遗骨并安葬。这个故事传承下来，成为了清明节扫墓的传统习俗。

3、讨论：你们是怎样过清明节的?(提示：你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?)

4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

教师：每年_月_日、_日或_日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?

原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理。

之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游。

之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

5、请革命军人讲革命战斗故事。

6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖先。

7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。

8、活动结束。

清明节的个人活动方案2

一、指导思想

为了进一步加强未成年人的思想道德教育，我们学校结合本校文化特色，通过开展传统节日“清明节”报刊活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对清明节传统文化的了解。我们要求学生学习民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力学习，成长成才。

为了让学生度过一个特别有意义的清明节，我们学校利用主题班队会、团日活动的时间，广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、祭扫烈士陵墓活动，并制作“清明”节日小报。

为了达到上述目标，我们学校的共青团团委于_月_日至_月_日开展了“清明”报刊组织活动。

我们动员初一和初二的学生利用课余时间，结合节日和自己的活动安排，参与报刊活动，引导他们继承传统，提高道德文化素养。

通过这次活动，学生们将收集各种资料和图片。他们利用课余时间，结合自己的活动安排，记录自己对节日的教育、安排、心情和体会，制作成报刊。这样一来，学生们的诵读水平和写作水平都得到了提高，对节日的理解和体会也更加深入。他们制作的报刊有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义。同时，制作报刊也能扩大学生的知识面。对于这些优秀的报刊，我们学校将在中午的学校广播站播出，并对活动的意义进行评点。活动结束后，我们还解决了在活动中所遇到的困难，以期望下次报刊活动能够进一步深入推广。

二、活动要求：

1、要求学生人人参与、个个动手，让每个学生在活动中受到教育。

2、要求学生认真对待，设计的小报要新颖，选取的文明规范、日常行为方面的资料要有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义，而且学生的书写也要非常认真。

三、活动目标：培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，提高学生对素质训练的认识，并做好相应的心理准备。

四、活动时间：

_月_日———_月_日

五、活动对象：

初一和初二年级学生。