活动要求全体学生必须参加清明节扫墓活动。上午9：00集合，整队步行前往水牛里烈士墓。各班的管带必须清点好各班人数，并强调活动纪律。

清明扫墓的议程如下：首先，整队集合，宣布祭扫革命烈士活动现在开始。然后，由总指挥致词，向先烈们表达敬意和怀念之情。接着，由学生代表发表讲话，表达对先烈们的敬仰和学习的决心。随后，全体人员默哀三分钟，向革命先烈致以最高的敬意。最后，大家绕烈士陵墓一周，敬献小白花，表达对先烈们的追思和敬意。

在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士墓旁，向先烈们敬礼，向他们歌唱。一朵鲜花，一个心愿，让我们心怀最深沉的崇敬，向先烈们走去，向他们献上我们的花朵。

最后，活动要求三四级学生每人写一篇心得体会，记录下这次活动给他们带来的感悟和思考。

通过这次清明扫墓活动，我们希望能够唤起学生们对历史的关注和对先烈们的敬仰之情，激发他们对科学文化知识的热爱，培养他们报效祖国的壮志。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

清明节的个人活动方案12

清明节，又称寒食节、踏青节、鬼节、冥节、死人节、聪明节等。这些别名都是根据不同的传统和习俗而来的。

首先是寒食节，也被称为热食节、禁烟节、冷节。它的日期通常在距离冬至105天左右，也就是距离清明节只有一天或两天的时间。寒食节的主要习俗是禁火，人们不允许生火烹饪食物，只能食用事先准备好的热食和冷食，因此得名寒食节。

其次是踏青节，相传大禹治水后，人们用“清明”来庆贺水患已经解除，天下太平。清明节正值春暖花开，万物复苏，天空清晰明亮，正是春游踏青的好时光。踏青这一习俗早在唐代就已经开始，历代承袭下来成为了一种习惯。踏青除了欣赏大自然的湖光山色、春光美景之外，还会开展各种文娱活动，增添生活情趣。

还有一个别名是鬼节，这是因为清明节流行扫墓的习俗。其实扫墓最早是在清明节前一天的寒食节中进行的，寒食节起源于晋文公悼念介子推的故事。唐玄宗在开元二十年时下诏天下，“寒食上墓”。由于寒食节和清明节相邻，后来逐渐演变成了清明节扫墓的习俗。在清明时期，扫墓活动更加盛行。古时候，孩子们在扫墓时还会放风筝。有些风筝上还会装有竹笛，风一吹就能发出响声，像筝的声音一样。据说风筝的名字也是由此而来。

清明节作为一个重要的传统节日，有着丰富多彩的习俗和意义。无论是寒食节、踏青节、鬼节，还是其他别称，都反映了人们对于生死、自然和传统文化的思考和传承。在这个节日里，人们不仅纪念祖先，悼念逝去的亲人，还通过踏青、扫墓等活动，与自然亲近，感受生命的美好。同时，清明节也是人们聚集家人、亲友，加强感情交流的时刻。无论是哪个别名，清明节都承载着人们对于生命的敬畏和珍惜，是一个重要的文化节日。

清明节的个人活动方案13

每年_月_日前后是清明节，是我国的传统节日。清明节有着丰富有趣的习俗，除了扫墓、踏青、插柳之外，还有一项特别的活动，就是制作清明果。为了营造良好的教学氛围，在幼儿园和家长之间建立更紧密的联系，让孩子们在活动中感受到来自父母和老师的爱和关怀，培养他们的动手能力，我们小笔芯班组进行了一次名为“亲亲清明果”的活动。

这次活动有以下几个目标：首先，让幼儿们了解我国传统节日清明节；其次，通过活动让他们认识清明果的外形以及清明节的习俗；最后，让孩子们感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。

为了准备这次活动，我们准备了制作清明果所需的材料，包括米粉、白糖等。同时，我们还准备了一次性桌布、蒸饭盒、粽叶、蒸笼、艾叶等。此外，我们还发出了邀请书和家长签到表，并通知家长需要带上不锈钢脸盆和模具。当然，我们还准备了相机，以便记录下这个美好的时刻。

活动定于20__年_月_日下午一点钟，在各班级教室进行。参与活动的人员包括全园的幼儿和家长，以及教师。

具体的活动流程如下：首先，我们接待家长，希望他们能够签到。然后，我们安排家长就座，位置事先已经摆好。接下来，我们介绍活动的意义和流程。大家一起观看清明果的制作过程，并欣赏成品的图片。接着，我们分配任务，安排家长揉搓米粉，然后分配面团，开始制作清明果。在活动的过程中，我们还穿插了一些小游戏，增加了趣味性。最后，我们品尝了制作好的清明果，并通过观察和尝试，让幼儿们更深入地了解清明节制作清明果的方法以及吃清明果的意义所在。

在活动结束之前，我们还留出了一段时间，进行拍照留念。首先，我们拍摄了制作过程中的家庭照片，记录下家长和孩子们共同参与活动的美好时刻。然后，我们拍摄了享用清明果的照片，看着他们满足的笑容，我们也感到非常开心。最后，我们还进行了全班的合影，留下了这个难忘的瞬间。

最后，我们向家长们交待了一些事情，包括成长册的制作方法以及需要家长填写的内容，还有区域材料的收集等等。

通过这次“亲亲清明果”的活动，孩子们不仅增加了对传统节日的了解，还与爸爸妈妈一起制作了清明果，感受到了家庭的温暖和爱。同时，他们也培养了动手能力和合作意识。这次活动为孩子们和家长们提供了一个难忘的亲子互动的机会，加深了彼此之间的感情。我们相信，通过这样的活动，孩子们会更加热爱和珍惜传统文化，并从中汲取力量，健康成长。

清明节的个人活动方案14

活动目的

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备

在课前，与家长联系好参与本活动。准备电脑课件以及实物，如各种图案的彩蛋、每个幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

活动过程

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。让小朋友们了解清明节是在几月几日(_月_日)。

2、教师讲述清明节的由来。

3、通过课件的放映，让幼儿们了解老革命烈士的先进光荣事迹。

4、讲解现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等。让幼儿们明白许多现代英雄也为了保护我们的生命财产而献出了自己的生命。

5、观看课件，展示师生们扫墓的画面。

6、放哀乐和人民英雄纪念碑的画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，以示怀念。

7、与幼儿交谈：清明节有哪些习俗?

运动习俗：

踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：

吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋，请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?