（2）选择地区（浙江，宁波）

（3）填写姓名（如__区艺术实验小学301班__×）、填写留言内容，然后点击“献花”、“提交”；

2、在央视网科教频道上：

（1）登录：__

（2）点击“鞠躬”、“献花”、“祈福”；

（3）填写姓名（如__区艺术实验小学301班__×）和寄语内容，然后点击提交。

请各班班主任老师在_月_日之前做好宣传工作，并按要求落实以上活动。大队部将对各班开展情况进行统计。

清明节活动实施方案精品5

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推进“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德

二、活动内容

（一）开展祭奠革命先烈活动

为了引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量，三年级将在周四上午8：00出发前往烈士陵园扫墓。回来后，学校将组织学生写扫墓感受，每班推荐5篇优秀作品，纸稿收齐交给德育处。

四至六年级将在周三至周五的信息课上登录中国文明网、日照文明网等网站，参与“ 网上祭英烈”活动，向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动。

（二）开展“我们的节日·清明节”主题队会活动

1、走近清明

低年级老师将认真备课，介绍“清明”相关知识。中高年级学生可在课前搜集资料，并在课上进行交流讨论。为了营造氛围，需要注意黑板及大屏幕的布置。

2、清明诵诗会、故事会

一至三年级将开展清明故事会，四至六年级将开展诗文朗诵会。为了让同学们能够慎终追远、不忘传统，每位同学都需要提前准备，并搜集相关资料并进行练习。活动将在周五上午第四节课进行，通过讲述革命烈士故事和吟咏诗歌，让同学们感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动结束后，每班将推荐一个经典节目报送学校德育处，学校将组织在录播室举行比赛和展演。

3、节日小报编创

学校鼓励学生利用清明假期学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动。学生们可以自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后（_月_日）每班将评选出20份优秀作品，学段德育负责人收齐并交给德育处，学校将组织评价。

清明节活动实施方案精品6

清明作为一个节日，与单纯的节气有所不同。节气是中国物候变化和时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和纪念意义。

清明节是中国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，是祭祀死者的一种活动。大多数汉族和一些少数民族都会在清明节扫墓。

按照传统习俗，扫墓时，人们会携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供奉在亲人的墓前，再将纸钱焚烧，为坟墓培上新土，插上几枝嫩绿的新枝，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧在他的诗《清明》中写道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？” 清明节有多重意义，其中最主要的当然是关于生命的意义。

清明节是缅怀已逝生命、激发现有生命的节日，也是纪念自己亲近的已逝亲人、感谢先人赐予我们生命的节日。如何通过我们现有的生命延续过去的生命，如何用过去的生命激发今天的生命？缅怀的意义不仅仅是对亲人的思念，更应该成为一种民族的风俗，成为一个种族的繁衍仪式。我们每年一次的扫墓就是一种典礼，是敬祖报本观念的延续。有专家曾提议，应该将这个典礼扩大开来，即在每年的清明节对那些为国捐躯、为中华民族付出生命的人进行祭奠。其实这样的活动在我们小时候是每年都会举行的，但现在这样的活动在年轻人中间较为少见。因此，有专家建议我国应该设立一个“国典”，每年的清明节在天安门广场的人民英雄纪念碑前举行祭奠先烈的仪式。从先烈到先贤，先贤不仅仅是那些抛头颅、洒热血的人，我们历史上还有许许多多值得纪念的杰出人物。家乡的贤人是家乡历史和山川的灵魂，他们在家乡留下了足迹，大家可以前往他们的故居、墓园、纪念碑进行祭奠，这将是最贴近百姓的乡土教育。

其次，清明节也是一个“生机的节日”，迎接大自然的生机，扩大大自然的生机。清明节时，大自然正处于生机勃发的季节。植树就是古人扩大自然生机的一种方式，古代有“插柳留春”的习俗；踏青则是珍惜自然生机的一种方式，人们走进自然，拥抱大自然，亲近大自然，进行蹴鞠、荡秋千、拔河等活动，以此来迎接大自然生机的到来。

此外，中国的传统节日大多源自大自然的节日，从自然到人文，融合了自然和人文精神。清明节就是通过融合古代的寒食节而形成的。寒食本来就是一种大自然的节律，再加上人文精神，即许多传说和人物的存在。

可见，清明节不仅仅是一个简单的“烧”的节日，也不仅仅是通过“烧”来表达的。我们一直在倡导以一种更加文明的方式来祭奠先人，比如用鲜花祭扫，比如通过网上祭扫等方式。因此，有专家表示，我们在任何时候都不能丢弃传统文化，重要的是不能丢弃传统文化的核心，就像生命科学中的基因一样，它应该保持不变。祭奠的方式应该随着时代的发展而不断发展，这只是外在的形式，这个形式是需要不断更新和变化的，但核心的价值观必须保护和保存好。

清明节活动实施方案精品7

【清明的内涵】

几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成，而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。

【活动背景】

清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视，而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

【活动目标】

1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母，通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】年_月_日