最后大家怀着崇敬的心情在少先队辅导员的活动小结后结束了本次祭扫活动。

本次活动虽然时间很短，但给少先队员们提供了一个缅怀先烈的机会，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育，增强了少先队员的民族自豪感和爱国热情。我相信，少先队员们在今后的学习生活中定会更加积极进取、团结奋进，为将来报效国家做好充分准备！

同时，这次活动也是学校精神文明建设的一项重要举措。通过参与祭扫活动，师生们体验到了庄严肃穆的仪式感，加深了对先烈们的敬意和感激之情。这种仪式感的培养对于学校的精神文明建设至关重要，它能够增强师生们的凝聚力和归属感，促进学校的和谐发展。

此外，这次活动也是一次对少先队员进行教育的机会。通过了解烈士们的事迹和他们对国家的贡献，少先队员们能够深刻理解爱国主义的意义和重要性。他们会明白，作为新一代的接班人，他们有责任继承和发扬革命先烈的精神，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。

在今后的学习生活中，我校将继续加强爱国主义教育，通过组织各种形式的活动，让师生们更加深入地了解和感受爱国主义精神。我们相信，在全体师生的共同努力下，我校的精神文明建设将取得更大的成就，培养出更多的爱国主义者和优秀的社会主义接班人！

清明祭英烈主题活动策划方案范本5

一、活动主题：缅怀革命先烈，感恩幸福生活

二、活动目的：

为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动时间：20__年_月_日下午班会

四、扫墓时间：9:30—11：30

五、参加人员：全体师生

六、扫墓人员：__、__X、__、__、__X、6年级正副班主任老师以及6年级全体学生

七、后勤物资：

1、何孝武负责准备一些常用的药品。

2、何孝武负责准备一个花篮(红底黄字)。

八、活动过程：

(一)走近清明节,(1—6年级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。

1、学习清明文化，召开主题班会(_月_日周五下午班会课，并上传照片)：

⑴、清明节的由来

⑵、清明节的文化内涵

⑶、清明节的传说

⑷、清明节的习俗

2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴、_月_日至_月_日各班利用活动课时间、晨读时间组织学生讲革命先烈的故事。(提前布置学生搜集有关资料)

⑵、活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上交语文老师或上传班级qq。

(二)走进清明节，组织六年级师生到西山烈士陵园祭扫烈士墓活动。

1、_月21-_日，利用活动课时间，六年级各班同学在老师的指导下制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。)

2、_月_日9:10各班班主任进行活动前纪律、安全教育。

3、9：20各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队集合，9:30准时出发。

4、祭扫活动程序

第一项：宣布活动开始

第二项：默哀三分钟

第三项：敬献花篮

第四项：请学生代表讲话

第五项：全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓(__X)

第六项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。

5、清明扫墓活动结束，集合队伍。

七、祭扫活动要求及注意：

1、各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。