一次演练：开展一次防震减灾应急演练。

一次学生竞赛活动：六年级开展一次以宣传“防震减灾”为主要内容的安全电子小报活动，要求六年级各班挑选10副作品在4月1日之前上交到保卫科。

一次主题班队会活动：开展一次“防震减灾”主题班会活动。要求一、二年级各班在4月1日之前上传班队会活动方案及相关照片。

八、活动要求：

1.加强领导，落实责任，要求各年段各班级密切配合，努力将活动落到实处。

2.加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动，不断提高师生自我保护意识的能力。

3.通过“安全节”活动，各班加强自查自纠，预防安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4.请各班将开展“安全节”的相关活动材料按规定的时间内用电子文档上传到学校保卫科(网上邻居—保卫科---安全节活动)。

小学安全主题活动方案设计2

一、演练目的

为了向广大中小学生开展生命教育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全，我们决定开展应急演练活动。

二、演练范围

本次演练活动将覆盖全市各级各类学校，包括幼儿园在内。为了确保演练的顺利进行，各学校要认真组织开展演练活动，并充分考虑学生和幼儿的实际情况，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。

三、演练时间

本次演练活动将于__年3月30日举行，具体时间由学校确定。如遇中到大雨等恶劣天气，演练时间可以顺延。

四、演练地点

所有学校将在本校校园内开展演练。对于有多个校区或教学点的学校，分别在各校区或教学点开展演练。

五、演练准备

(一)制定演练活动方案

学校将成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机构，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员。

(二)确定应急避难场所

学校要在校园内确定应急避难场所，如运动场、操场、草坪、空地，可以确定一处，也可以确定多处。对于封闭式的应急避难场所，要确保至少有2个宽度不小于3米的通道。

(三)设置应急避难场所标志

每个应急避难场所要设置标志牌，标志牌的基本要求为长方形，面积原则上不小于1平方米，材质较硬，标注醒目的“应急避难场所”文字，可配图案。标志牌要牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。

(四)制定疏散方案

学校要制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位教职工的职责分工，确定每个班级的疏散路径和场地。学校要结合平时的演练实践，再次研判、确定本校区或教学点合理的疏散线路，完善或绘制疏散示意图，并张贴在醒目部位。同时，要全面清理疏散通道，确保畅通。

(五)准备临时急救物品

学校要准备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。

(六)开展演练前宣传教育

学校要发动班主任和相关学科教师，分班级、分学科集中开展演练宣传教育，介绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。

六、演练程序

(一)所有参与演练人员到达各自岗位。

(二)鸣放演练开始信号

校园广播将播送“老师们、同学们请注意，现在是__应急演练，请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所”。

(三)学生在引导员引导下有序疏散到应急避难场所。

(四)按设定情形在应急避难场所组织自救互救演练，各班班主任清点并报告人数。

(五)鸣放演练结束信号

领导小组对演练活动进行点评，组织学生安全返回，恢复正常的教育教学秩序。

七、有关要求

(一)提高认识，加强领导