3、有关清明节的传说、故事

4、了解清明期间的各种春游活动

5、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

6、各中队利用周四下午课外活动时间，网上学习有关清明节的相关知识和各种习俗，并且选取一位英雄人物(民族英雄、优秀民主人士、革命先烈、新中国以来的人民楷模等)，展开调查，可以采用查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班级里开展“忆先列”故事会或诗歌赏析会。

7、组织学生观看爱国主义教育影片，通过观看影视片，了解英雄事迹。

8、诵读一篇介绍清明的诗篇或自己写的有关清明的文章。

《清明》

(唐)杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

《途中寒食》

(唐)宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

《寒食》

(唐)韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

9、开展节前教育，要求队员们在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展清明节风俗体育活动，如:荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

清明节祭奠先烈活动策划2024年7

一年一度的我国传统节日清明节即将到来，为了纪念革命先烈，传承烈士的光荣传统，根据学校的工作安排，我们学校本周开展了“我们的节日·清明节网上祭英烈”活动。下面是对活动情况的总结：

本次活动得到了学校领导的高度重视。3月31日，在升旗仪式上召开了师生共同参与的动员大会，统一布置了本次活动，并要求每个人都要参与其中。

具体的活动完成情况如下：

1、大力宣传，营造氛围。在全面部署活动的同时，学校努力做好了宣传工作。学校利用红领巾广播、班级黑板报等媒体向学生进行宣传发动。

2、进行祭奠活动。这次活动采用了学校集中组织活动与同学分散在家活动相结合的方式。在学校里，同学们利用电脑信息课时间，在教师指导下上网。家里有上网条件的同学则在课余时间在家访问。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。

3、阅读有关革命英雄故事的书籍。为了让学生更好地缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，学校安排了三天的假期。在这期间，学校要求所有的同学观看一部爱国主义影片或阅读有关革命英雄故事的书籍。通过观看影片或阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。学生们表达了对革命先烈的热爱，立志学习先烈的高尚情操。为了继承先烈的遗志，学校在四月中旬还将开展少先队中队会。

本次活动的效果非常明显，同学们深刻地体会到了烈士们为祖国、为人民付出的牺牲和奉献。他们更加深刻地理解到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。同学们纷纷表示要向英烈们学习，继承先烈的遗志，勤奋学习，勇敢拼搏，为振兴中华贡献自己的力量。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，要求我们少先队员以后一定要心怀爱国之情，胸怀报国之志，刻苦学习，立志成才，踏着先辈们的足迹，努力拼搏，为振兴中华贡献自己应有的力量。

清明节祭奠先烈活动策划2024年8

一、活动目的:

本次活动的目的是加强未成年人对中华民族优秀文化传统和革命传统的教育，引导广大青少年积极参与爱国主义教育活动，传承革命英烈的优秀品质。通过网上签名寄语的形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强他们的爱国意识，激发爱国情感，加深对社会主义核心价值体系的理解和学习。

二、活动时间

本次活动将于20__年4月3日至4月12日进行。

三、活动安排

1.组织广大未成年人上网祭奠英烈，参与网上献花和寄语留言活动。

2.组织开展清明节系列教育活动，以表达情感。

四、活动安排:

1.活动倡议:通过在国旗下的演讲，大队部将弘扬先烈的英勇事迹，并向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议书。

2.以班级为单位，学生们将登陆学校网站，进入网站页面，学习英雄先烈们的英勇事迹，并为先烈献花、留言，以表达少先队员们的深深哀思。7-9年级的同学可以在电脑课上由电脑老师指导完成。