C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。
六、总结
同学们,经过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识,在炎炎夏日的长假中,各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳,希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识,要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静,积极自救,同时没有把握时不要盲目下水施救,应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。
小学安全活动方案设计4
一、指导思想
根据教育部《关于做好20__年中小学生和幼儿安全工作的通知》的要求,我镇将以“安全第一,预防为主”为指导思想,全面加强中小学校和幼儿园师生的安全教育工作。通过综合整治校园安全隐患,预防潜在危险,保障学校师生的人身财产安全和学生的健康成长,致力于打造一个平安和谐的校园环境。
二、活动目的
根据我镇的实际情况,我们将开展一系列有效的安全教育月主题教育活动,并通过疏散演练让学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,进一步增强学生的安全意识和避险能力。同时,这也是进一步加强学校各项安全工作的契机。
三、活动领导小组
活动领导小组的成员由组长、副组长和其他成员组成。他们将负责统筹安排活动的开展,并确保活动的顺利进行。
四、活动时间:__年x月__日至__月x日
五、活动主题:我安全、我健康、我成长。
六、活动安排:围绕主题开展“六个一”安全教育活动
1、召开一次主题班会。
各班级将以“我安全、我健康、我成长”为主题开展安全教育班会,向学生传授安全知识,增强安全防范意识,掌握紧急情况下的急救措施,提高学生的自救自护能力。
2、举办一次主题升旗仪式。
在3月30日(星期一),我们将举行一次以“我安全、我健康、我成长”为主题的全校学生安全教育活动。各校校长将在国旗下发表以安全教育为主题的讲话,向全体师生宣传重要的安全知识。
3、出一期以“防溺水”安全教育为主题的黑板报。
我们将在校园内出一期黑板报,以“防溺水”为主题,向学生普及防溺水的知识和技能。
4、开展一次安全疏散演练。
各中小学和幼儿园的师生将在__月__日至__月__日期间,在教学楼进行一次应急疏散演练。通过有序而迅速的撤离现场的疏散演练,师生们将学会避险、逃生和自救的方法,从而预防拥挤事故的发生。这次演练的目的是教育每个学生,影响每个家庭,带动整个社会。
5、组织一次安全大排查。
各班级将在__月__日至__月__日期间,对学生使用的教室、实验室、微机室、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查。班主任将整理并筛选出学校的安全隐患,并在__月__日前书面上报给中心学校。对于发现的安全隐患,学校将立即整改并上报。这将为整个镇中心学校的安全教育月活动提供重要的参考。
6、发放一份倡议书。
__月__日,我们将向全体学生(包括幼儿)和家长发放一份“我安全、我健康、我成长”倡议书,号召大家提高安全防范意识,共同维护安全。各校也将悬挂和张贴安全教育宣传标语,以进一步宣传安全教育的重要性。
七、活动要求
1、各中小学和幼儿园要认真准备和组织安全教育主题会,确保活动的顺利进行。
2、要将应急疏散演练制度化、常态化和规范化。师生们要积极参与和配合疏散演练,将安全教育活动付诸实践。各校要加强对应急疏散演练工作的组织,并坚决防止发生拥挤事故的发生。
3、要充分利用校园广播网、墙报、宣传栏等媒介,开展安全教育主题的宣传活动。
4、学校的安保人员要加强校园防控和治安巡查,确保学校的安全有人管、有人看、有人巡、有人防。
教育是安全的前提,安全是教育的目标。我们要始终坚持将学生的生命和安全教育贯穿于整个学校教育过程中,落实人人参与的要求,警钟长鸣,持之以恒,确保学生在安全的环境中健康成长。
小学安全活动方案设计5
活动目的:
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识,提高学生的安全意识和自我保护意识,掌握一些自救自护的本领,珍惜生命,健康成长。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动过程
一、主持人:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?