一、活动目的：

为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。

二、活动主题：铭记使命，发奋图强

三、活动时间：20xx年4月4日

四、活动地点：多媒体教室

五、活动成员：全体师生

六、活动内容：

1、老师介绍清明节的由来。

清明节是中国传统节日之一，也是我国的重要公众假日。它起源于古代的寒食节，后来发展成为纪念先烈、祭拜祖先的节日。在这一天，人们会扫墓、献花、悼念逝去的亲人和英雄烈士。通过了解清明节的由来，我们可以更好地理解其背后蕴含的文化和情感。

2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。

在活动中，我们将通过浏览网站来了解一些英雄人物的生平和英雄事迹。通过学习他们的故事，我们可以深刻认识到他们为国家和人民做出的巨大贡献。我们可以在网上向他们鞠躬、献花，表达我们对他们的敬意和感激之情。同时，我们也可以留下自己的感言和祝福，与其他人一起分享我们的思考和感受。

3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。

在活动中，我们将有机会表达自己心中的英雄形象。每个人都有自己崇拜和敬仰的英雄，可以是历史上的伟人，也可以是我们身边的普通人。通过讲述自己心中的英雄形象，我们可以更好地理解和传承英雄的精神，从而影响和激励自己不断成长和进步。

4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆文章，学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。

在活动结束后，每个学生都将把自己对本次活动的感受或启发写成一篇追忆文章。这不仅是对活动的回顾和总结，也是对自己思考和成长的记录。学校将对优秀的作品进行评选和推荐，让更多的人了解我们的思考和感受，同时也能够在全省范围内与其他学校进行交流和分享。

七、活动组织要求：

1、活动期间老师组织好学生，对学生进行素质教育、安全教育。

在活动进行期间，老师需要组织好学生，确保他们能够积极参与活动，并在活动过程中进行素质教育和安全教育。通过引导和教育，让学生真正理解活动的意义和目的，提高他们的参与度和责任感。

2、提倡文明上网、绿色上网。

在活动中，我们要提倡学生文明上网、绿色上网。通过合理利用网络资源，学生可以更好地了解英雄事迹和历史知识，同时也要注重自己的网络行为，遵守网络礼仪，不传播不良信息，共同营造一个健康、文明的网络环境。

3、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。

在活动期间，学生应该保持态度严肃、认真的态度，积极参与活动，做好笔记。通过认真记录和思考，学生可以更好地理解活动的内容和意义，从而更好地参与到活动中来，确保活动的效果和质量。

4、每班网上祭扫时间为十分钟。

为了确保活动的顺利进行，每个班级在网上祭扫的时间为十分钟。在这十分钟内，学生可以通过浏览网站、献花、留言等方式，表达自己对英雄的敬意和思念之情。

八、祭扫程序：

主持：教师或班干部

(1)打开“中华民族魂”网站。

(2)全体起立，主持人宣读：

我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。在今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。

全体默哀一分钟。(要求：庄严、肃穆，教师关好手机)

(3)全体坐下。电脑献花、留言。(以上程序师生共同参与，以班级为单位)

九、祭扫后续教育

活动结束后，我们将进行祭扫的后续教育。通过对活动的总结和反思，我们可以更好地了解自己在活动中的不足和改进的空间。同时，我们也可以继续深入学习和了解英雄事迹，通过不断学习和实践，将英雄精神融入到自己的生活中，为社会的发展做出积极的贡献。

祭奠烈士清明主题活动2024年6

一、活动主题

缅怀先烈、展望未来、弘扬中国传统文化

二、活动时间

3月29日至4月15日

三、活动内容

1、开展一次主题讲话