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20__.4._日——4._日
三、活动具体安排：
感受清明文化，了解清明节的由来。(每个班级都要进行此项活动)
1、2年级开展以“我的清明小诗”为主题的古诗收集活动。学生可以创作自己的古诗，表达对清明节的思念和祝福。
3、4年级开展以“家乡的清明节习俗”为主题的社会实践调查活动。学生将深入了解家乡的清明节习俗，并通过调查了解和记录下来。
5年级开展以“清明节习俗存在的一些迷信现象与陈规陋习”或者“清明节的不文明的祭祀现象”为主题的社会实践调查活动。学生将调查清明节习俗中存在的迷信现象和陈规陋习，或者不文明的祭祀现象，并加以记录。
四、活动后续安排：
1、2年级将收集到的古诗采用各种形式张贴在本班级的看板上展示。要求学生的书写工整，字迹清楚。
3、4、5年级将结合清明节假期所见所闻，制作一期手抄报。各班级将优秀的作品张贴在本班级的看板上展示。(4年级班级将作品张贴在教室后黑板上)以上两项活动，班级将拍照后用A4纸打印出来，并在4.11号之前提交。
3-5年级的每个班级需提交一份关于社会实践调查的报告。(报告需用A4纸打印，并附带调查的相关照片)此项活动需在4.15号之前提交。
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