四、参加对象：

本次活动面向四、五、六年级的全体学生，学生将步行前往扫墓地点。

五、活动安排：

活动将于12：10在学校内操场集合，12：20准时出发。

每个班级将配备一名班主任和一名跟班老师。此外，还将增加两名保安人员维持秩序。

祭扫烈士墓程序安排：

1、全体师生将向纪念碑敬献花圈，并默哀表达哀思。

2、少先队员代表将进行发言。

3、学校领导将发表讲话。

4、进行呼号仪式。

5、全体师生将绕墓一周，表达对逝者的敬意。

六、活动要求：

1、学生必须佩戴红领巾，并带好中队旗。同时，要求各中队辅导员也佩戴红领巾。

2、活动前，各中队辅导员需向同学们介绍与清明扫墓有关的知识。

3、要求各中队辅导员对队员进行安全教育，确保活动有序、纪律严明。

4、在活动期间，队员不得大声喧哗，不得随意说笑，尤其是在默哀时要保持肃静。

5、学生需自带饮用水（一瓶），不可携带任何食品和饮料。

清明节主题班会策划案合集10

活动目标：

1、通过连贯的语句讲述自己在清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。

2、了解清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓，也是出游踏青的好机会。

活动准备：青团，图片PPT(包括小朋友旅游的录像或照片)。

活动过程：

1、_月x日清明节

——_月x日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗？(因为过清明节)

——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢？这些节日我们都可以做些什么？(幼儿们可以用图示表示所知的节日，分享对节日的了解)

——原来我们要过这么多的节日，我们可以将这些节日进行分类，哪些是中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日？(幼儿将节日图示进行分类)

——形成概念：中国节日、世界节日

——清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？(继续分清中国节日和世界节日的区别)

2、清明节你去了哪里

——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么？(回忆节日过程)

——看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里？都干了些什么？

——分享与交流：你去上过坟吗？记得是上谁的坟？你们都做了些什么事情？(初步了解清明节是用来纪念先人的节日)

——除了纪念先人，清明节还可以做些什么？

(交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候)

3、清明节的食物

——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗？(幼儿自由发言，不给予正确答案)

——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称以及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由发言，依然不给予正确答案)

——(出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……

——品尝青团，了解青团是清明节的食物。