感恩教育主题班会优秀教案精品2

一、班会主题：心存感恩，让爱永驻

在现代社会，大多数孩子都是独生子女，他们生活条件优越，习惯了被爱和被关怀。然而，这种习惯也使他们渐渐地忽视了感恩的重要性。他们习惯了接受爱和关怀，却不懂得回报和感激。作为教育工作者，我们需要提醒和引导他们，通过感恩教育，唤醒他们内心深处的善良本性和感恩之心，培养正确的价值观和道德情操。

二、班会好处：

感恩是一种生活态度，一种思想境界，一种传统美德，一种处世行为。通过班会活动，我们可以加强和改善学生的思想道德建设，培养他们的感恩意识，让他们学会关心他人，学会回报社会。具体目标包括：

1. 让学生学会“知恩”。通过感恩教育，让学生明白在这个社会里，爱是双向的，每个人都需要感恩和回报他人的恩惠。

2. 让学生学会“报恩”。通过感恩教育，让学生懂得回报恩情，学会感激和关爱他人。

3. 让学生学会“施恩”。要求学生从最基本的做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，学会帮助身边需要帮助的人。

通过班会活动，我们可以营造感恩校园氛围，提高德育的实效性，培养学生的感恩心和道德情操。

三、班会目标：

为了实现上述目标，我们可以采取以下措施：

1. 了解感恩节的来由和相关活动。感恩节是北美洲独有的节日，起源于清教徒的迫害和移民的困境。通过了解感恩节的历史背景，学生可以更好地理解感恩的重要性。

2. 让每个学生回想自己从小到大的生活，思考受过的帮助和未表达出来的感激之情，并记录下来。

在班会课上，我们可以观看《感动中国》片段，让学生发表观后感，进一步引发他们对感恩的思考。同时，我们可以分为几个版块，让学生体会受恩，培养感恩情感。这些版块包括感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩师长和感恩他人。

通过班会活动，我们可以教会学生心存感激，真情回馈，温情行动。从小抓起，从细节抓起，让学生在班会活动中体会到受恩的荣幸和感恩的乐趣，培养感恩的情感。通过感恩教育，我们可以使学生更加豁达和开阔，同时也能顾及他人，学会感恩和回报。

在班会活动结束后，我们要求学生写下自己的感悟，并证明自己的态度。这样可以进一步巩固他们的感恩意识和行为。

通过这些班会活动，我们可以培养学生的感恩心和道德情操，让他们学会感激和回报，成为一个有责任感和关爱他人的人。同时，我们自己也要不断反躬自省，找回以前失落的博爱之心。让我们一起努力，让爱和感恩永驻在我们的心中。

感恩教育主题班会优秀教案精品3

教学目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动准备：

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、邀请父母参加班会活动。

3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

教学过程：

一、宣布活动开始：

主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：

甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。

乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。

甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。

乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。

甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。

合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧!

801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。

二、回顾篇——走近亲情

(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。