1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。这样可以让他们在面临危险时能够采取正确的措施。

2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。这样可以确保幼儿的安全，避免发生意外情况。

3、知道几种特殊的电话号码及其作用。知道在外出游玩时应该注意的事情。这样可以让幼儿在紧急情况下知道该拨打哪个电话号码，并且知道如何保护自己。

4、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。这样可以增加幼儿的安全意识，提高他们在紧急情况下的自救能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。这样可以提高幼儿的应变能力和自信心。

6、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。这样可以帮助幼儿识别危险的地方，避免发生意外。

活动准备：

1、春游时的录像：孩子们是怎样坐车的，怎样排队的?请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。通过观看录像，可以让幼儿了解正确的乘车和排队的方式，以及如何面对陌生人。

2、写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。通过这些图片，可以让幼儿认识这些特殊的电话号码。

活动过程：

一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。

教师：春天来了，幼儿园准备带小朋友们外出春游，高兴吗?但是小朋友出去春游老师有些担心呢，你们知道为什么吗?幼儿回答。教师：外出春游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗?幼儿自由讨论后回答。

二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。

(1)第一片段：外出游玩怎样乘车呢?外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。

(2)第二片段：外出游玩怎样排队?游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。

(3)第三片段：陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办?不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。

教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。

三、讨论：外出游玩要带什么?

提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。

四、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

教师出示写有"110"的图片，引导幼儿认识。

教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?

依次出示"120"、"119"等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

五、游戏"怎么办，做什么"。

教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)

幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

安全教育日主题班会教案3

活动目标：

1、让孩子们了解将珠子、扣子、硬币等小物品塞入耳朵、鼻子、口腔可能带来的危险。

2、让孩子们知道当自己或同伴将异物塞入口腔、鼻子等部位时，应及时告知成人。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、让孩子们学会如何保护自己。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

活动建议：

1、游戏《指出五官》。

教师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

请幼儿依次指出：嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。