2、讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿认识将异物塞入鼻腔的危险。

(1)、阅读幼儿绘本第40—41页，或播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

提问：明明在偷偷地玩什么时，却睡着了?他将小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?

(2)、小结：将小圆珠放入鼻腔会堵塞鼻孔，导致呼吸困难。如果小圆珠进入鼻腔深处，会非常危险。

3、引导幼儿分享：如何保护五官免受伤害。

(1)、哪些东西不能塞入耳朵、鼻子或口腔，为什么?

(2)、进餐和吃水果时需要注意什么?

(3)、上学时不能携带什么物品?午休时不能玩什么?

(4)、阅读幼儿绘本第42—43页：简单了解当异物进入口腔、鼻腔、耳朵时应该怎么做?

(5)、小结：不要将钢笔帽、扣子、棋子、发夹、图钉、硬币等小物品塞入耳朵、口腔、鼻腔;进餐和吃水果时要注意细嚼慢咽，避免食物碎屑进入气管;早上上学时要配合接受晨检，不要携带小物品;午休时不要咬拉衣服的扣子、拉链，不要玩被子、线头、棉花等物品，如果有异物进入口腔、鼻腔等部位，要及时告知教师;看到同伴不小心将物品放入口腔、鼻腔等部位时，也要及时告知教师。

安全教育日主题班会教案4

教学目的：

1、增加学生对社区和室内安全隐患的认识。

2、引导学生在社区和室内进行安全游戏。

教学过程：

一、导入

1、介绍一个和学生们年龄相仿的小男孩，名叫欢欢。欢欢聪明活泼，总是充满活力，即使回到家里也是跳个不停。他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼得他哇哇大哭。

2、询问学生们是否喜欢欢欢，为什么？

二、教授新课

1、在社区进行安全游戏

(1)告诉学生们，在社区玩耍时应该注意些什么。

(2)学生们发表自己的看法和建议，其他同学可以根据发言同学的观点发表自己的见解。

(3)教师总结社区游戏的安全规则，例如不要使用弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨越沟渠、从高处往下跳；捉迷藏时不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方吓唬别人等。

2、家庭游戏中的安全注意事项

(1)引导学生们思考家里是否存在安全隐患。

(2)讨论为什么不能在房间里追跑打闹。

(3)讨论在床上蹦蹦跳跳是否没有危险，为什么。

(4)引导学生们思考将剪刀等尖锐物品放在床上是否安全，为什么。

三、扩展训练

1、介绍一个叫康康的小朋友，他在家里喜欢看电视，特别喜欢动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还获得奖项呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。询问学生们喜欢看什么电视节目。

2、引导学生们思考在家里还可以进行哪些有益又安全的游戏。

安全教育日主题班会教案5

活动目标：

1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

3、能够识别不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备：

1、山林在燃烧的图片或影像。

2、引起山林火灾的图片或影像。