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2024年安全教育日主题活动班会精选8篇
大小:475.73KB 8页 发布时间: 2024-04-06 17:17:10 5.78k 4.5k

美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。

总而言之,交通安全是我们生活中不可忽视的重要问题。通过教育和学习,我们可以更好地掌握交通安全知识,提高交通安全意识,并养成良好的交通行为习惯。希望每个人都能牢记交通规则,文明出行,为自己和他人的安全负责。

2024年安全教育日主题活动班会7

教育目的:

1、通过真实发生在生活中的交通事故,让学生清楚交通事故的危害性和造成原因。

2、使学生在日常生活中自觉遵守交通规则,懂得生命的珍贵,能够珍爱自己的生命。

教学过程:

一、导入

老师说:交通安全,一个永恒的话题。交通安全,涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年,当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油为燃料的机动车时,随之而来的是交通事故这一阴影。一个活泼的身体在瞬间成为车轮下的亡灵,一个完整的家庭因为可怕的车祸而支离破碎。100多年来,因交通事故导致的死亡和伤残人数惊人,经济损失更令人叹息。

二、导学达标

<一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧的原因。

1、让学生讲述自己身边发生的交通事故。

2、让学生讲述听到这些悲惨交通事故后的想法或给我们带来的启示。

3、老师说:时代的进步和社会的发展需要文明的交通环境,人们的生活和工作需要安全、顺畅、有序的每一天。真实的死亡报告让我们感到震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么导致了这场悲剧?

4、让学生说说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。

5、老师说:是人们对交通法规的漠视,是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路时,是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆时,是否记起每年有多少司机因违章超车而丧命?仅在20xx年,我国发生了72万起重大交通事故,约有55万人受伤,是20xx年海湾战争中死亡人数的3倍多,而死于交通事故的人数是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些冰冷的数字,我们应该警醒了!我们付出的鲜血和生命已经太多!而大大小小的事故,总的来说,都是因为违章。违章并不是因为他们不知道,而是因为他们疏忽,正是因为疏忽导致了许多本可以避免的伤亡和损失;正是因为疏忽导致了许多本应幸福的家庭的破碎和痛苦。

<二>、珍爱生命,注意遵守交通规则。

1、老师说:同学们,当你听到这些令人震惊的数字时,当你听到这些悲剧时,你会对人们说些什么呢?你可以向任何人发表你的观点(如司机、行人、亲人、交通管理部门等)。

2、老师说:同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,每个人都能熟练掌握。作为公民,我们都有责任和义务维护交通安全,遵守交通法规。生命是宝贵的,每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

3、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。

三、老师总结

作为一名少先队员,我想用自己的实际行动为维护交通秩序做出应有的贡献。同时,我也希望每个人都珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在一个交通有序、安全而又轻松的社会大家庭中,共同营造和谐、安宁、幸福的蓝天。

2024年安全教育日主题活动班会8

活动目标:

1.了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。

2.能沉着、冷静应对危险情景,用心想办法解决问题。

3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。

活动准备:

1.课件、泡沫板。

2.急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程:

一、地震的危害

1.孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问:录像上发生了什么事情你看到了什么(幼儿发言)小结:是啊!刚才录像中大楼在摇晃,地面发出了剧烈的声响,这就是地震。

2.地震对我们来说是一个很大的灾难,到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友,能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去,听一听,问一问)再请个别幼儿起来说一说。

小结:地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡,给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎样办

1.如果地震就发生在我们的身边,怎样办

2.地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。教师出示图片,请幼儿决定谁做的对,教师用泡沫板演示构成的三角区,让幼儿明白什么地方安全。

3.如果在这个教室里发生地震,该怎样办请小朋友找个地方躲起来,看看谁找的地方最安全,持续的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的状况。什么时候往外跑逃跑时就应注意什么(有秩序,沿墙角跑,保护头部。)能够用什么来护住我们的头

小朋友,听!是谁的声音(放图片)他没有跑出去,被困在了里面,他用什么办法让别人明白被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(持续体力)没有劲喊了怎样办(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)小结:如果地震发生在我们身边,我们要先躲后跑,如果被困住好几天了,都没有人来救你,不要灰心,相信肯定会有人来救我们。

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