(1)、哪些东西不能塞入耳朵、鼻子或口腔，为什么?

(2)、进餐和吃水果时需要注意什么?

(3)、上学时不能携带什么物品?午休时不能玩什么?

(4)、阅读幼儿绘本第42—43页：简单了解当异物进入口腔、鼻腔、耳朵时应该怎么做?

(5)、小结：不要将钢笔帽、扣子、棋子、发夹、图钉、硬币等小物品塞入耳朵、口腔、鼻腔;进餐和吃水果时要注意细嚼慢咽，避免食物碎屑进入气管;早上上学时要配合接受晨检，不要携带小物品;午休时不要咬拉衣服的扣子、拉链，不要玩被子、线头、棉花等物品，如果有异物进入口腔、鼻腔等部位，要及时告知教师;看到同伴不小心将物品放入口腔、鼻腔等部位时，也要及时告知教师。

安全教育主题班会活动方案设计9

教育目的：

1、通过真实发生在生活中的交通事故，让学生清楚交通事故的危害性和造成原因。

2、使学生在日常生活中自觉遵守交通规则，懂得生命的珍贵，能够珍爱自己的生命。

教学过程：

一、导入

老师说：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油为燃料的机动车时，随之而来的是交通事故这一阴影。一个活泼的身体在瞬间成为车轮下的亡灵，一个完整的家庭因为可怕的车祸而支离破碎。100多年来，因交通事故导致的死亡和伤残人数惊人，经济损失更令人叹息。

二、导学达标

<一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧的原因。

1、让学生讲述自己身边发生的交通事故。

2、让学生讲述听到这些悲惨交通事故后的想法或给我们带来的启示。

3、老师说：时代的进步和社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活和工作需要安全、顺畅、有序的每一天。真实的死亡报告让我们感到震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么导致了这场悲剧?

4、让学生说说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

5、老师说：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路时，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆时，是否记起每年有多少司机因违章超车而丧命?仅在20xx年，我国发生了72万起重大交通事故，约有55万人受伤，是20xx年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的人数是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些冰冷的数字，我们应该警醒了!我们付出的鲜血和生命已经太多!而大大小小的事故，总的来说，都是因为违章。违章并不是因为他们不知道，而是因为他们疏忽，正是因为疏忽导致了许多本可以避免的伤亡和损失；正是因为疏忽导致了许多本应幸福的家庭的破碎和痛苦。

<二>、珍爱生命，注意遵守交通规则。

1、老师说：同学们，当你听到这些令人震惊的数字时，当你听到这些悲剧时，你会对人们说些什么呢?你可以向任何人发表你的观点(如司机、行人、亲人、交通管理部门等)。

2、老师说：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，每个人都能熟练掌握。作为公民，我们都有责任和义务维护交通安全，遵守交通法规。生命是宝贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

三、老师总结

作为一名少先队员，我想用自己的实际行动为维护交通秩序做出应有的贡献。同时，我也希望每个人都珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在一个交通有序、安全而又轻松的社会大家庭中，共同营造和谐、安宁、幸福的蓝天。

安全教育主题班会活动方案设计10

活动目标

1、了解和宠物相处时可能出现的危险。

2、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己。

3、体会和宠物安全相处的快乐。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

5、知道在发生危险时如何自救。

活动准备

1、教学挂图。

2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。

活动过程

1、引导幼儿观察教学挂图内容。

教师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢?我们一起来看一看。

引导幼儿观察讲述小图内容。

教师：图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么?