三、活动时间：20__年_月_日至_月_日。

四、活动目标：

1. 组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，营造全校师生学法、知法、守法、用法的良好氛围，为构建和谐校园提供有力的法治保障。

2. 在广大师生中树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高广大师生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。

3. 通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围，传播法治生活理念，提高全校师生的法律意识，增强法制观念。通过法律知识宣传，使法律观念更加深入人心，提高全校师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力，维护切身合法利益。

五、活动形式：

1. 制作宣传标语：出一期专题板报，宣传法制标语，组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条：

(1) 认真贯彻落实大力加强法制宣传。

(2) 弘扬法治精神，服务科学发展。

(3) 增强宪法观念，推进依法治国。

(4) 弘扬法治精神，推进法治学校建设。

(5) 提高全民法律素质，自觉学法守法用法。

(6) 学法律，讲权利，讲责任，讲义务。

(7) 弘扬法治文化，传播法治文明。

(8) 围绕中心，服务大局，全面开展“六五”普法教育。

2. 开展国旗下讲话活动，宣传法律知识：德育处和少先队在_月_日组织一次国旗下讲话活动，开展法制讲座，宣传法律知识。

3. 班队活动：各班级组织一次法制专题班队活动，活动内容可参考江宁区安全教育平台“12.2”活动专题。

4. 组织一次教师普法活动：组织教师学习12.4普法专题，学习宪法等法律知识，强化法律意识，学习后安排一次关于宪法的法律知识测试。

六、活动要求：

1. 高度重视，加强领导：全校师生要高度重视“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，组织好法制宣传日活动。

2. 突出主题，注重实效：紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，要结合实际情况，改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展丰富多样的宣传活动。

安全教育日班会设计5

一、教学目的：

1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通安全的重视，并增强他们对交通事故的认识。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、活动过程：

(一)教师讲新闻以引入主题

1.讲新闻，介绍一个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况：

据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人，据国家儿童少年公布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。

今年_月份，在一所小学门前，一位小学生在过马路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北小学的学生，这名学生下公交车后直接从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车挡住视线，来不及躲闪将她撞倒在地。

2.听了这则新闻，同学们进行讨论交流，表达各自的感想。

3.教师小结：生命就在我们每个人的手中，交通安全不容忽视。今天我们一起来学一学交通安全的相关知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)安全知识问答

1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路(让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路)：

红灯亮时该怎样?

黄灯亮时还可以过马路吗?

什么灯亮时才可以走?

教师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。

2.选一选(看图选择正确的做法)：

乘车安全：乘车时哪种行为是安全的?