直行：左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向左摆动，准许右方直行的车辆通行。

左转：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直向右前方摆动，左臂表示左转。

2.请一个学生上台做一回交警，教师发号口令：红灯亮了(停止)，直行绿灯亮了(直行)，左转绿灯亮了(左转)。

(五)做个交通督导员

同学们知道的交通安全知识可真不少，老师现在要请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

出示图片为学生提供生活场景，说说该怎么做?

放学出校门时，很多汽车、电动车，你会怎么告诉她什么?(靠道路两边，不走道路中间)

过马路的时候要注意些什么?(一停二看三通过，红灯停绿灯行，走人行横道)

(六)小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(七)播放歌曲《祝你平安》，插入小学生交通安全的相关图片。

安全教育日班会设计6

班队会活动时间：

20__年_月_日

主持：周秀丽

班队会活动主题：

普法从少年做起

活动目的：

1、宣传法律知识，增强法律意识。

2、学法、懂法、知法，做合格小公民。

活动准备：

1、装饰黑板。

2、电脑打开《代号12348》，准备观看。

活动过程设计：

一、主题班会导语：

同学们，我们的社会是法治社会，每一个公民都应该是遵守法纪的人，共同维护社会的秩序。青少年作为社会公民的一员，也要学法、懂法、知法、守法。前面的一次班会课上，我们进行了一次法律知识竞赛，同学们通过做题的方式，了解了很多法律知识。这次的班会，我们通过观看普法动画片《代号12348》，了解了宪法的意义以及宪法与其他法律法规的关系。同学们还通过做手抄报和写观后感的方式进一步了解了法律知识。

二、班会活动过程：

全体同学观看《代号12348》

三、倡议：

1、通过更多渠道了解法律知识，向身边人宣传法律知识。

2、周末在家观看《代号12348》其他的内容，生动有趣地学习法律知识。

3、不积跬步无以至千里，每个同学都应该从遵守身边的班规、校规做起，自觉遵守各项法律法规。

4、在博客中发表与法律相关的内容。

活动反思：

昨天召开了主题班会，我觉得同学们这次观看得非常认真，对这部动画片形式的普法片比较认可，很喜欢这种普法方式。回家以后，同学们又制作了手抄报或者写了观后感，进一步深化了了解。通过这次活动，也感受到孩子们对法律知识了解真得不多。

活动效果：

本次班队会活动以普法从少年做起为主题，旨在宣传法律知识，增强同学们的法律意识。通过观看普法动画片《代号12348》以及制作手抄报和写观后感的形式，同学们进一步了解了宪法的意义以及宪法与其他法律法规的关系。活动过程中，同学们表现出极大的兴趣和参与度，对普法方式也表示认可和喜爱。

活动准备：

为了使活动更加生动有趣，我们在班级里装饰了黑板，使其更具法治主题。另外，我们还打开了电脑，准备观看《代号12348》这部普法动画片。