本次活动将由班主任担任主持人。

班会主题：

我们的同行者-法律

主要内容：

一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

为了帮助学生树立正确的法律意识，我们将进行法纪教育，引导学生遵守法律法规，自觉遵守学校的规章制度。

二、强化安全教育，预防事故发生。

我们还将加强安全教育，以预防踩挤、跳窗、交通事故、溺水、食物中毒等事故的发生。我们将教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅、歌舞厅、网吧等，远离邪教和毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪行为。

活动过程：

一、主持人开场白，宣布主题班会开始。

在活动开始时，主持人将发表开场白，宣布本次班会的主题。

二、学习《____预防未成年人犯罪法》法律知识。

为了提高学生的法律素养，我们将学习《____预防未成年人犯罪法》的相关知识。可以以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答的方式进行，评选出优胜小组。

三、讨论如何处理一些具体行为。

我们将讨论以下行为应该如何处理：

1、在包间内，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

2、有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

3、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

4、有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

5、朋友被打了，其他人帮他打群架。

四、班主任老师总结。

在活动结束前，班主任老师将对本次班会进行总结，总结活动的收获和重要观点。

五、主持人宣布班会结束。

最后，主持人将宣布本次班会的结束，并表达希望同学们能从中树立法律意识，让法制与我们永远同行，让幸福快乐与我们永远相伴的愿望。

学校关于安全教育班会教案优质3

教育目的：

1、利用泥石流山体滑坡的网络新闻资料，对学生进行灾情图片和视频宣传，以增加学生对泥石流山体滑坡的认识和了解。

2、让学生了解泥石流山体滑坡发生的原理，使学生懂得尊重生命，感恩社会，并培养他们的社会责任感。

3、加强学生的爱国尽责、生命感恩、爱心互助及掌握安全自救的方法，以提高学生应对灾害的能力。

教学重点难点：遭遇泥石流山体滑坡的逃生方法主要内容。

教学过程：

一、观看图片

教师可以准备一些泥石流山体滑坡的图片，并让学生观看。通过图片的观看，学生可以直观地了解泥石流山体滑坡的灾情。

二、介绍泥石流发生的原理及种类：

教师可以向学生介绍泥石流发生的原理及不同的种类。泥石流发生是在暴雨或淫雨使沙土石达到水饱和并达到液化状态，在重力的作用下，液化的泥沙石向低洼处流动，给人民生命财产造成危害。山体滑坡是暴雨或淫雨使山体不堪重负，由山体薄弱地带断开，整体下滑，造成山体滑坡可以是第四纪残坡积物，也可以是风化的基岩。泥石流根据物质成分可分为泥石流、泥流和水石流。泥石流还可以根据物质状态分为粘性泥石流和稀性泥石流等。

三、发生泥石流山体滑坡时的逃生方法：

教师可以向学生介绍遭遇泥石流山体滑坡时的逃生方法。例如，在沟谷内逗留或活动时，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速转移到安全的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。同时，要留心周围环境，特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常声响，这很可能是即将发生泥石流的征兆。发现泥石流袭来时，要马上与泥石流成垂直方向向一边的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能向泥石流的流动方向走。对于山体滑坡，同样要向垂直于滑坡的方向逃生。暴雨停止后，不要急于返回沟内住地，应等待一段时间。

四、布置作业：

教师可以布置思考题目，让学生思考从泥石流山体滑坡中他们看到了什么，他们想到了什么。同时，让他们思考自己能为身边的人做什么，能为自己做什么。这样可以引导学生思考如何应对灾害，并培养他们的安全意识和责任感。

通过以上教学过程，学生可以更全面地了解泥石流山体滑坡的灾害，掌握相关的逃生方法，并培养他们的安全意识和责任感。这样的教育可以提高学生应对灾害的能力，保护自己和他人的生命安全。