（2）、怎么样防止火灾发生？

（3）、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

2、逃生演习

老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。活动结束时，老师对活动进行总结。

教学名称：地震来了

教育目标：

1、掌握一定的地震知识，知道地震来了的时候保护自己，学会自救。

2、进行地震演习，让幼儿实践地震自救的方法。

教学准备：

1、资料准备

①汶川地震的视频和图片

②故事：地震来了

2、教师准备：电视机、电脑、地震图片幻灯片

3、幼儿准备：收集汶川地震的相关图片

4、环境布置：教师将幼儿收集的图片布置成一个地震知识图片展。

教学过程：

1、教师带领幼儿参观地震知识图片展。提问：

①我们刚才看到的是关于什么的图片？

②你们看见的图片是怎样的？

③看到这些图片你们心里是怎样的感觉？

2、教师请幼儿观看汶川地震的视频。提问：

①我们看到了什么？视频上发生了什么样的事情？（地震） ②当地震来的时候人们是怎么样做的？

视频引出故事：地震来了~

3、教师讲故事《地震来了》

听故事的时候，幼儿带着以下目的听：

①故事里有哪几个小动物？②发生了什么事情？③故事里的小动物是怎么样处理事件的？谁做得好，谁做得不对？应该怎么样做？

4、讨论以上问题，教师做总结。

5、给幼儿讲解相关的地震知识，教师播放幻灯片让幼儿知道地震给人们生活、财产和生命带来的危害。从幻灯片中了解地震来了的时候人们是怎样自救和寻求救援的。让幼儿知道，当灾难来临的时候，有我们的人民解放军、社会各界以及世界各地的人们来帮助我们，我们不会孤单，不会害怕，要勇敢、坚强！

6、教师和幼儿进行地震演习游戏：地震来了~

幼儿利用刚才学到的地震知识进行演习，体验地震时的自救行动。活动结束时，教师对活动进行总结。

教学反思：

通过设计这节课，我旨在向幼儿传授有关地震的知识，加强他们的安全教育意识，让他们知道灾难来临时不要惊慌，要学会正确的自救。通过火灾和地震两个主题的活动，幼儿了解到火灾和地震带来的危害，并学会保护自己和逃生自救的方法。通过实践和演习，幼儿得到了实际操作的机会，增强了他们的安全意识和自救能力。