2、小组合作：学生分组制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题，并写出具体的安排表，培养学生自主合作探究的能力。

3、调查采访：学生主动联系当地爱国主义教育资源，并进行实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等，为后续的活动做好准备。

4、生动表述：学生在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟，提高语文表达能力。

5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作，培养学生的主持能力。

二、口语训练：

学生进行演讲，以表达对爱国主义的热爱。同时，学生也可以通过演讲的形式来演唱爱国主义的诗歌，提高口语表达能力。

三、导学读标：

学生了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

四、释疑解难：

针对学生的疑惑，教师提供解决方法和答疑解惑，确保学生能够顺利进行活动。

五、精读探究：

1、创设情境，点燃热情

教师播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围，激发学生的爱国主义热情。

2、演讲竞赛，学生点评

演讲要求：学生脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹，提高学生的演讲技巧和选材能力。

点评要求：学生互相点评，从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价，促进学生之间的交流和互相学习。

六、拓展延伸：

1、成果展示：学生以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿，增加学生的合作能力和展示能力。

2、反思感悟：学生联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会，培养学生的观察和总结能力。

3、通讯报道：学生写一篇小通讯，将这次活动情况在媒体上进行报道，提高学生的写作能力。

七、达标检测：

学生写一份小报告，总结自己在这次活动中的收获和成长，评估自己的学习情况。

最新爱国主义教育班会教案合集9

一、引言

为了进一步推动《____国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。

二、教育目的

国防是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求。为了达到这一目标，我们将通过学习国家观、战争观、国防观、国防知识和进行国防体育活动，有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响。国防教育是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，也是学生不可或缺的基本教育内容。

通过开展多种形式的国防活动，我们的目标是使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

三、组织领导

组长:

副组长:

成员:

四、教育原则

（一）国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

（二）利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

（三）针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

五、具体工作计划

1.宣传发动

（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。将国防教育摆在学校工作的重要位置上。

（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育氛围浓浓地布满学校、班级。