我们希望中华民族的优秀文化能够渗透学生的灵魂，文明自觉能够根植于学生的内心。我们要通过教学科研工作以及校园思想意识形态领域工作，提升大学生的人文素养，培育健全人格。

校园文化节活动方案策划书5

值20__年“元旦”即将到来，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦，校园文化创意金点子”征集活动。这次活动的征集范围包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案。我们希望全体教职工广泛参与，积极献计献策。

首先，通过这次活动，我们的目的是广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。

其次，征集范围包括陶冶师生情操、丰富文化生活的主题文化活动策划方案，强化时代主题、彰显学校特色的创新举措与实践项目，推动学校进一步发挥文化传承与创新功能的校园文化建设新载体、新平台，以及与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。

在景观与文化元素方面，我们需要考虑广场的位置、结构、材料等，树木的种类和搭配，道路的路面、灯光、音响、绿化等，雕塑的类型和体现的主题，文化墙和长廊的位置、造型、内容等，以及其他景观如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。在文化元素方面，我们要体现传统文化和时代精神问题，要有系统的指向性，能够传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。此外，我们还需要对学校主要建筑和功能区域进行命名，要求具有较高的文化品位和较强的育人功能。

我们的评审小组将对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名，一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。

所有设计和建议均需以书面和电子稿形式提交。电子稿文件名格式为“__小学__X金点子”，以校为单位打包交给工会。截止日期为20__年1月10日。

让我们携起手来，群策群力，共同将阳罗小学的校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！

校园文化节活动方案策划书6

一、指导思想

本次学校艺术节的指导思想是以《学校艺术教育工作规程》为依据，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生。旨在激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

本次艺术节的主题是人人参与，健康发展。

三、内容要求

本次艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动。要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分为个人项目与集体项目。

四、活动项目

本次艺术节共设有7个项目，分为艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类包括声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏四个项目；艺术作品类包括绘画、书法、摄影三个项目。

五、项目具体分配、要求

(一)声乐：1-6年级每班限报3名。

声乐项目分为独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。节目时间不得超过4分钟，一律使用钢琴伴奏。

(二)舞蹈：1-6年级每班限报3名。

舞蹈项目分为独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈作品应体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不得超过5分钟。

(三)器乐：1-6年级每班限报3名。

器乐节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。

(四)绘画：1-6年级每班限报5名。

绘画项目分为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求在构思和技巧上有所创新。现场比赛，时间为3小时，绘画材料由参赛者自备。

(1)国画：四尺三开。

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开。

(3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格。

(五)书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。

(六)摄影：4-6年级每班限报5名。

参赛选手需统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手需自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，并带有数据传输线用于将储存卡内的照片上传至电脑。

(七)快乐课间小游戏：

每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。

注：每位学生最多参加3个项目，不包括快乐课间小游戏。

六、比赛时间安排

艺术节的美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛将于x月x日至x月x日举行。

艺术节的声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛将于x月x日至x月x日举行。

报名截止日期为x月x日。