(三)器乐：每个班级限报3名学生，从1-6年级中选择。

器乐项目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律由学生自备。

(四)绘画：每个班级限报5名学生，从1-6年级中选择。

绘画项目分为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描和卡通画等七大类。绘画作品要求在构思和技巧上有所创新。比赛现场进行，时间限制为3小时，绘画材料由学生自备。

- 国画：四尺三开。

- 水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开。

- 卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格。

(五)书法：每个班级限报5名学生，同时全班参与级段团体评比。

(六)摄影：每个班级限报5名学生，从4-6年级中选择。

参赛选手将统一到指定场所进行现场拍摄作品。参赛选手需要自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，并带上数据传输线，用于将储存卡内的照片上传至电脑。

(七)快乐课间小游戏：

每个班级限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。

注：每位学生最多参加3个项目，不包括快乐课间小游戏。

六、比赛时间安排

区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛将于x月x日—x月x日举行。

区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛将于x月x日—x月x日举行。

报名截止日期为x月x日。

七、活动要求

1.加强领导，高度重视。各年级组和班级要充分认识本次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2.明确分工，通力协作。本次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组和班级要发挥各自的优势，扎实有效地开展相关工作。制定工作进度和整体方案，并积极有效地开展工作。

3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是本次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选择表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。

开展校园文化活动方案策划4

一、指导思想：

全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。

二、愿景目标：

1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人”，为每个学生的幸福人生奠基。

2、创建校本教研文化。形成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进学生全面和谐的自主发展。

3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式，逐步形成“四新”文化，成为省市知名的“四新”品牌学校。

三、整体规划：

(一)一个精神引领：

积极营造团队精神文化，以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士气。

校园精神三句话：

第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当(创新人才);

第二句：面对生活中的困难和挫折，我们要敢说(我能行);

第三句：从小立志兴中华(长大建功走天下);

每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、激励每一个学生。

百花形象十六字：

团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。

统领学校管理的各个层面，引导、提升、鞭策每一位教师。

(二)两项主体建设：