我们的活动目的是引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动，我们希望增加学生的课外阅读量，提高他们的读写能力，拓宽他们的知识面，激发他们对读书的兴趣。我们希望每一个学生都能够喜欢读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、热爱读书的好习惯，促进他们个性的和谐发展，提高他们的综合素养。

二、活动领导小组：

为了保证读书活动的顺利进行，我们组建了一个活动领导小组，成员如下：

组长：

副组长：

组员：

三、活动要求：

为了确保读书活动的质量，我们提出了以下要求：

(一)高度重视，提高认识，积极开展读书活动。

我们将召开全体成员会议，学习中心校关于读书活动的文件精神，并分级段展开讨论。根据学生的实际情况，制订本年级段的读书活动方案。

(二)明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。

根据学校实际情况，我们将读书活动分为低、中、高三个级段。根据学生的年龄特点，我们将开展不同形式的读书和交流活动，体现班级特色。

具体措施如下：

1、学校统一安排，设置固定的读书时间。我们将每周四下午的第三节课设为大阅读时间，每天早读时间都将用于读书。我们还将组织老师定期交流，探索阅读课的有效教学方法。

2、我们将做好阅读书目的推荐工作，并及时更换图书。低年级的学生将以绘本和看图故事为主，中高年级的学生将以历史故事和人物传记为主。我们还将尝试在四至六年级开展英文名句诵读活动，与英语学科结合起来。

3、各班将设立图书角，并做好每次流动图书的登记。同时，班级将设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。

4、学校将通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法和重要性，营造浓厚的读书氛围。班级还将设置教育园地，栽种一些花草，既增添了乐趣，又学到了知识。

5、我们将召开一次读书动员主题班队会，让学生了解读书的益处，激发他们的读书欲望。

6、根据学生的年龄特点，我们将做好读书笔记的记录工作。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注重词语积累；中高年级的学生可以将阅读中的感受写成读书笔记，或者记录下读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等。

7、我们将开展形式多样的读书交流活动，体现班级特色。例如，“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等。我们还可以让同学们介绍自己看过的新书和好书，交流自己在读书活动中的心得体会。当然，我们也可以选择其他方式，调动学生的读书积极性，激发他们的读书热情，在班级中形成良好的读书氛围。

8、每学期，我们将以文字材料的形式将本班的读书活动情况上报学校少先队部。同时，我们还将召开家长会，展示阅读成果，并对在读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。

通过这些读书活动，我们相信能够激发学生的阅读兴趣，提高他们的综合素养，培养他们的阅读能力，让每个学生都能够成为优秀的读者。

校园活动策划书范文3

一、活动目的

又到了新生入学阶段，新生初来乍到对这里不熟悉需要我们的帮助，但也为了给新生留下美好的印象，同时也为我们树立一个良好的形象，我们组织了迎接新生的工作。为了做好迎接xx级新生的工作，信息工程系团委、青年志愿者协会结合了以往迎接新生的工作经验，进行了周密的安排，确保本年度迎新工作的顺利进行。

二、活动主题：“迎新生，创和谐。”

三、活动时间：20__年__月__日。

四、活动地点：b号楼门口、b215、h楼(建筑大厅)、宿舍。

五、策划单位：信息工程系团委、青年志愿者协会。

活动人员：信息工程系青年志愿者。

六、活动对象：信息工程系__级全体新生及家长。

七、活动展开：

(一)前期准备

1、准备4张桌子，16个凳子。

2、宣传工作：横幅、宣传板。

3、9月9号17：40召集会员熟悉迎新流程和注意事项。

(二)活动流程。

在校内我们主要是帮新生及新生家长提行李，并带他们到各个点办理相关手续。

接待处：

(1)在一楼帮新生看行李。