为了保证读书活动的顺利进行，我们组建了一个活动领导小组，成员如下：

组长：徐瑞风

副组长：孟晶

组员：杨雅文、申凌云、王艳芳、李文萍、刘新丽、杨桂芳

三、活动要求：

为了确保读书活动的质量，我们提出了以下要求：

(一)高度重视，提高认识，积极开展读书活动。

我们将召开全体成员会议，学习中心校关于读书活动的文件精神，并分级段展开讨论。根据学生的实际情况，制订本年级段的读书活动方案。

(二)明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。

根据学校实际情况，我们将读书活动分为低、中、高三个级段。根据学生的年龄特点，我们将开展不同形式的读书和交流活动，体现班级特色。

具体措施如下：

1、学校统一安排，设置固定的读书时间。我们将每周四下午的第三节课设为大阅读时间，每天早读时间都将用于读书。我们还将组织老师定期交流，探索阅读课的有效教学方法。

2、我们将做好阅读书目的推荐工作，并及时更换图书。低年级的学生将以绘本和看图故事为主，中高年级的学生将以历史故事和人物传记为主。我们还将尝试在四至六年级开展英文名句诵读活动，与英语学科结合起来。

3、各班将设立图书角，并做好每次流动图书的登记。同时，班级将设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。

4、学校将通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法和重要性，营造浓厚的读书氛围。班级还将设置教育园地，栽种一些花草，既增添了乐趣，又学到了知识。

5、我们将召开一次读书动员主题班队会，让学生了解读书的益处，激发他们的读书欲望。

6、根据学生的年龄特点，我们将做好读书笔记的记录工作。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注重词语积累；中高年级的学生可以将阅读中的感受写成读书笔记，或者记录下读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等。

7、我们将开展形式多样的读书交流活动，体现班级特色。例如，“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等。我们还可以让同学们介绍自己看过的新书和好书，交流自己在读书活动中的心得体会。当然，我们也可以选择其他方式，调动学生的读书积极性，激发他们的读书热情，在班级中形成良好的读书氛围。

8、每学期，我们将以文字材料的形式将本班的读书活动情况上报学校少先队部。同时，我们还将召开家长会，展示阅读成果，并对在读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。

通过这些读书活动，我们相信能够激发学生的阅读兴趣，提高他们的综合素养，培养他们的阅读能力，让每个学生都能够成为优秀的读者。

校园活动策划书范文大全3

一、活动主题：与梦同行，青春飞扬

二、活动时间：__月__日(星期日)晚上6点半。

三、活动地点：_______。

三、主办单位：___学院

四、承办单位：___学院研究生会

五、活动流程：

本次活动主要由文艺节目、游戏和抽奖三个环节组成。

活动具体安排：

节目1：开场舞--(等)(时间5分钟)

节目2：歌曲--你那么爱她()(时间5分钟)

游戏1：合力吹气球(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)

游戏2：正话反说(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)

节目3：舞剑--(___)(时间3分钟)

节目4：魔术(___)(时间2分钟)

第一轮抽奖(时间10分钟，抽取三等奖10名)

游戏3：五毛一块(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)(___)

游戏4：心有灵犀(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)(___)

节目5：歌曲--我的好兄弟(___、___)(时间5分钟)

节目6：古琴--(___负责)(时间5分钟)