3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。

(由三名来自浙江、江西、黑龙江学生介绍。)

4、主持人小结。

【活动三】端午赛诗会

1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

(1)《端午》唐文秀

(2)《五月五日》梅尧臣

(3)《端午节的怀念》

3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。

【活动四】谈感受，激发情感

1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

(学生交流自己的感受。)

2、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

【教师总结】

看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己。

端午节教案详案8

一、活动目标：

1、让孩子们了解端午节是中华民族的传统节日，培养他们对端午节的一些风俗和来历的兴趣。

2、引发孩子们对中国传统文化的兴趣，培养初步的民族自豪感。

二、活动内容：

(一)知识分享

1、向孩子们介绍端午节的日期，让他们了解端午节的一些风俗和来历。

2、通过讲述端午节传说中关于屈原的故事，让孩子们认识到屈原是我国古代的爱国诗人，培养他们对屈原的崇敬之情。

(二)学习端午节的儿歌

①五月五，是端阳；龙船双双闹长江；两边坐着划船手；中间坐着打鼓郎；咚咚锵；咚咚锵；咚咚咚咚锵。

②五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

③五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。

④粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。

⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一二三四五，家家户户过端午。

(三)动手操作

各班开展包粽子、制作荷包、编制五彩线等活动。让孩子们亲自动手体验传统手工艺的乐趣。

(四)区角创设：

1、科学角：放置艾草和菖蒲，并陈列不同造型的荷包(香袋)。

2、美工角：摆放制作荷包、五彩线以及制作粽子的材料。贴上赛龙舟和屈原的图片等。

3、阅读角：贴上有关端午节的字条，让幼儿认读。

(五)家长工作：

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片和资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品，让他们参与节日的准备。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道，增加他们对端午节的了解。