1、了解清明节的由来。

2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

(三)主题作文

以《我心中的英雄》为作文题，选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神。

(四)手抄报设计

各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。

清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

清明祭英烈专题活动方案6

清明节是我国非常重要的传统节日之一。为了进行广泛的革命传统教育和传统美德教育，学校决定在今年清明节期间开展一系列以清明节为主题的教育文化活动。以下是具体的活动方案：

一、活动目的：

以社会主义核心价值观教育为主线，引导师生缅怀先辈、弘扬文明新风，增进爱国、爱社会主义情感，为学校的科学发展和和谐发展提供精神动力和道德支撑，营造文明和谐的校园环境。

二、活动时间：

三、活动主题：

“我们的节日，清明节”。

四、活动内容：

1.《钱学森》观影活动暨大型广场纪念仪式：

首先，组织师生观看电影《钱学森》，让他们更加深入地了解这位伟大科学家的人格魅力和崇高精神。同时，为了慰问劳动模范志愿者，还将举行“慰问劳动模范志愿者，爱心观影”公益宣传教育活动，组织他们观看电影《钱学森》。

其次，在钱学森广场举行大型广场纪念仪式，通过图片展示钱老的生平，带领师生参观钱学森纪念馆，签名纪念横幅，并集体放孔明灯，以表达对钱学森、蒋英等先辈的哀思。

2. “唱读讲传缅英烈”中华经典咏诗会：

结合学校开展的“书香满校园，文化武生院”活动，举办“唱读讲传缅英烈”咏诗会，通过情景诵读的形式，弘扬中华民族的优秀文化和传统美德。组织青年大学生、附属幼儿园、小学学生诵读《三字经》、《弟子规》、唐诗和宋词等中华古典诗词歌文，学习清明节的知识，引导青年人缅怀先辈，学习做人和做事的道理。

3. “追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭英烈活动：

利用学校具有深厚人文底蕴和荆楚文化特色的建筑，让学生深入了解其文化内涵，组织学生重访求索书院、楚风园和钱学森纪念馆。同时，举办征文活动，让学生撰写心得体会。通过网上祭奠、发表祭奠感言和参与网络访谈等新形式，学生可以发表自己对先烈、先贤和先人的感恩和敬仰之情。号召师生用鲜花、手机短信和网上扫墓等文明生态的新型祭奠方式表达对先人的怀念。

4. “清明节——我们赏柳播绿”活动：

组织师生和青年志愿者开展“清明节——我们赏柳播绿”活动，倡导全校师生在问天湖畔和柳园欣赏柳文化，开展摄影和摄像活动。同时鼓励师生参与校园植树造林和美化环境等活动，为学校的建设贡献一份力量。

5. “缅怀革命先烈、继承革命传统”群众性纪念活动：

利用省内各类爱国主义教育基地，组织师生为革命先烈扫墓，提升师生对于荆楚历史文化的认同感。

6. “放飞纸鸢，祈福吉祥”系列节日民俗活动：

为加强民俗文化阵地建设，推进学校民俗文化活动的开展，各系结合自身特点，深入挖掘清明节的文化内涵，开展植树、踏青、荡秋千、踢蹴鞠、放风筝等系列民俗活动，倡导广大师生走近自然、关爱自然，促进人与自然的和谐相处。

7. “知清明——研读中国传统文化”知识竞赛活动：

通过“开心辞典”的形式进行知识竞赛，既能学习知识，又能享受娱乐。引导学生了解清明节的由来、习俗、食品和纪念方式等中国传统文化知识，进行传统文化教育。

以上就是今年清明节期间学校开展的一系列主题教育文化活动。希望通过这些活动，能够引导广大师生缅怀先辈、传承传统，营造出文明和谐的校园环境。

清明祭英烈专题活动方案7

大力倡导孝德，引导群众移风易俗，积极开展护绿保护环境志愿服务活动，在未成年人中深入开展革命教育和爱国主义教育活动，为建设文明和谐幸福社区提供精神保障。现结合我社区实际情况，就20__年清明节期间广泛开展“我们的节日”主题活动方案如下：

二、活动主题

“文明祭扫、绿色清明”

三、活动时间

20__年_月_日

四、活动内容

1、广泛开展祭奠革命先烈活动。

2、广泛开展“网上祭英烈”活动。组织辖区青少年广泛开展“网上祭英烈”活动，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。