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学校开展文明行为活动方案怎么写10篇
大小:478.28KB 7页 发布时间: 2024-04-07 13:06:39 14.34k 12.65k

4、文化建设方面:突出主题,反应当代大学生自理自强的精神面貌。

5、前三项工作需要各班班委的积极配合,由班委收集资料。务必保持资料的真实性,上交后由学生会相关人员对资料进行复查。

6、由自律会和女生部根据上交资料分别对各考评寝室进行打分。

7、一票否决制:有受到学校纪律处分的宿舍取消参赛资格。

活动安排:

以班级为单位召开班会,由各班班委安排落实宣传部提前做好宣传板,并进行宣传组织部考察各班安排情况,进行督促、监察,并及时做好记载,各班班长和团支书作为寝室内务评比员,参与评比。新闻部对本次活动进行及时报道。

评比员:院学生事务办公室老师,各班班长、团支书、院自律会、女生部。

奖励优秀寝室:单个寝室能严格按要求参加活动,效果较好,总成绩在前15%以内。

优秀文明寝室:单个寝室积极主动配合活动,且完成较好,总成绩为前10%以内。

优秀集体组织奖:参与活动积极,组织得体,整体效果好。

学校开展文明行为活动方案怎么写10

一、指导思想

本次活动的指导思想是按照构建社会主义和谐社会的要求,引导广大学生增强民族自豪感,树立社会主义荣辱观,形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。活动旨在讲文明、树新风,努力消除不文明现象,使学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步,为构建和谐校园、实现学生的成才和学校的发展提供强大的精神支持,营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题

本次活动的主题为“迎国庆、讲文明、树新风”。

三、活动原则

1、以学生为主体,重在参与。在活动期间,教师要尊重学生,突出学生在活动中的主体地位,调动学生参与活动的积极性和主动性,使学生在活动中受到教育,能力得到锻炼。

2、以活动为主线,重在实践。将思想道德教育的主要内容融入实践活动中,让学生体验、感悟和认同讲文明、树新风,并身体力行,实现知行合一。

3、以课内、课外、校内、校外为主渠道,相互配合。将思想道德教育的主要内容贯穿到各种活动中,加强学校、家庭和社会的沟通和联系,共同支持配合,推动“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育活动的深入开展。

四、活动内容与形式

一)宣传发动阶段(4月23日—5月1日)

召开“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育系列活动启动仪式,向全校师生发出倡议,张贴标语,开设“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育专栏,营造学习活动氛围。

二)组织实施阶段(5月1日——5月25日)

1、开展爱国主义、革命传统教育,激发学生爱国热情,树立远大志向。组织观看改革开放三十年的光盘,进行今昔对比。利用五一长假期间,引导学生搞一次“讲过去、看现在”社会调查活动,写出体会或调查报告。

2、开展学唱《我是合格小公民》歌曲活动,结合“三好、四不、五为”活动,组织学生学会唱这首歌曲,并以班级为单位进行合唱比赛。

3、开展文明礼仪教育活动,组织观看专题教育片,召开主题班会,出一期专题黑板报,做一件讲文明讲礼貌的实事,评选校园十大文明之星。

4、开展感恩教育、爱的教育活动,组织“算算亲情帐,感知父母恩”主题班会,体验母爱,给妈妈送上真诚的礼物,写一封“爸爸、妈妈,你们辛苦了”为主题的家信,参加孝敬老人、体验亲情等活动。

5、开展向优秀中学生卢世强学习的活动,学习宣扬卢世强的先进事迹,进行对照调查,找到自己的不足。

6、开展“中华魂”主题读书活动,倡导学生多读书、读好书、好读书,把家里的好书带到学校来分享。

三)总结表彰阶段(5月25日——6月1日)

1、进行本次活动成果展示,并制作成专题片对学生进行深化教育。

2、评选出优秀少先队员和班级,进行表彰奖励。

3、评选出在活动中表现突出的班级和教师,进行表彰奖励。

4、向教育局关工委推荐积极分子,进行活动总结。

五、活动要求

1、各年级、班级要根据学校的活动方案,结合实际开展卓有成效的活动。

2、思想道德教育活动是长期工作,各班级要持续重视,建立长效机制。

3、活动期间,督查各年级、班级的活动开展情况。

4、活动结束后,德育处、少先队要及时总结,上交教育局相关部门。

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