我们的工作目标是在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质。我们希望师生具有较高的人文素养，能够辨别真善美与假恶丑，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。

为了达到这个目标，我们制定了学习内容，包括法规文件、《都是文明礼仪规范》、《中小学文明礼仪常规》、《校内礼仪常规》、中小学生《守则》、《中小学生日常行为规范》等。我们还将组织观看“八荣八耻”德育教学片。

为了有效推进活动，我们采取了一系列的方法措施。首先，我们将认真学习中心校的关于开展指导精神，并成立活动领导组，制定本年度活动方案。领导组由组长、副组长和组员组成。组长负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神；副组长负责制定方案，组织开展实施本次活动；组员积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质，并积极实施对学生的教育。

其次，我们将通过多方面多形式的宣传发动来推进活动。我们将利用校园板报、广播、班级园地进行宣传，贴出校园醒目的文明礼仪标语。我们还将召开师徒动员会主题班会和队会，以进一步动员师生参与活动。

此外，我们还制定了学习形式。对于教师而言，我们将组织教师进行学习讨论，并要求他们写出不少于500字的学习笔记。对于学生而言，我们将组织他们观看有关文明礼仪的教学片，并利用集会进行集体教育。我们还将开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座和演讲比赛。

关于步骤和时间安排，本次活动分为三个步骤。首先是制定方案、学习和宣传发动，时间为_月_日至_月_日。其次是组织学习讨论，查摆对照，时间为_月_日至_月_日。最后是总结提高和规范行为。

电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程。为了推进校园文化建设，我们决定举办皖江三市电大校园文化节。这次活动是为了共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园。我们希望通过这次活动，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能。我们相信，通过这次活动，可以在校园中营造感召人的亚文化氛围，彰显电大教育的办学特色。

希望通过这次活动，我们能够在学校中树立起正确的社会主义荣辱观，提升师生的思想道德素质，培养学生良好的文明礼仪。让我们共同努力，打造一个和谐、文明、美好的校园。

文明校园活动策划案3

一、教学目标：

1、通过教学的参与过程，让学生更加深入地了解语言文明知识，并认识到讲文明的重要性。

2、通过此次学习，使学生养成良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识，并通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

二、教学过程：

导入新课：

语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现，也是小学生所必须遵守的日常行为规范。然而，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重地伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。这节课，老师将和同学们一起学习如何使自己的语言文明，成为一个有教养的人。

1、常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语

学生对照教材自己学习，深刻领会这些礼貌用语，并能够在实际生活中灵活运用。

2、知识问答

要做到语言文明，首先要会使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。你会使用这些礼貌用语吗？现在我们来做个问答竞赛，看谁能说得又快又准。

你想别人帮忙，应该说什么？（请帮个忙）

早上起床后见到别人说什么？（早上好）

平时见到别人要说什么？（您好）

晚上睡觉前对人要说什么？（晚安）

分别应该说什么？（再见）

别人送你时，你应该说什么？（请留步）

别人帮了你的忙时要说什么？（谢谢）

不小心碰了别人或打扰了别人，应该说什么？（对不起，请原谅，很抱歉）

对方向你道歉时，你应该说什么？（别客气，没关系）

对老年人应该怎样称呼？（老大爷、老奶奶）

……

3、语言文明的注意事项

要待人有礼，就要说话文雅，不使用粗野、庸俗甚至下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。例如，“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称呼“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师、家长以及他人说话一定要和气，要热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊，得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，我们要注意克服并加以纠正。

4、课堂小结

说话文明有礼是我们心灵美的表现，也是一种良好的社会公德。它会使人与人之间的关系更加融洽。讲话文明和礼貌待人是文明礼貌的基本要求，我们要把这些要求融入到日常生活中。让我们一起行动起来，争做一个文明有礼的小学生。

文明校园活动策划案4

班会题目：

讲文明·树新风

班会时间：

20____年4月18日 晚上 7:30分

班会地点：