4. 队员活动期间不能大声喧哗,也不能随意说笑,尤其是在默哀时。
5. 学生自带饮用水(一瓶),不带任何食品和饮料。
以上是对20xx年清明节扫墓活动的安排和要求,希望同学们能够积极参与,向烈士们致以崇高的敬意和深深的思念。通过这次活动,让我们更加铭记历史,珍爱和平,树立正确的价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
守护2024清明祭英烈系列活动主题策划参考3
为了弘扬中华传统文化,提高居民的思想道德素质,创造文明和谐的社会环境,我们社区决定按照上级部门的要求,开展“我们的节日——清明节”活动。为了使活动更加丰富多彩,我们在原有的基础上进行了一些改进和补充。
首先,我们紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗,结合居民思想道德建设,进行文明公德教育。通过这样的活动,我们希望能够让居民更加了解和尊重传统文化,培养他们的文明素养和家国情怀。
活动内容方面,我们以“文明祭祀、绿色清明”为主题,结合社区实际,开展了多种形式的活动。首先,我们印发了“文明祭祀、绿色清明”倡议书,倡导现代感恩理念和文明缅怀方式。同时,我们还开展了“文明祭祀”公益宣传活动,通过发放宣传材料等方式,引导居民移风易俗,开展“文明祭扫”活动。
为了防止因燃放鞭炮、焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染,我们成立了“文明祭祀”志愿劝导队和防火安全志愿巡逻队。他们将进行巡逻,提醒居民注意安全,并且防止环境污染的发生。此外,我们还组织了踏青旅行活动,让居民和工作人员一起参与,感受大自然的美丽。
为了绿化社区,我们还开展了清明节“植树栽绿”活动。我们鼓励广大群众积极参与,共同为社区添砖加瓦,打造美丽的环境。
另外,为了让居民更加亲近传统文化,我们开展了清明诗词吟诵活动。我们重点向中小学生推广,以诵读经典和演唱红歌的方式,向先贤致敬,颂扬先烈,让他们感受传统文化的魅力。
对于活动的要求,我们要统一思想,加强领导。我们将把“清明节”活动作为精神文明建设的重要任务,制定详细的方案,并精心组织,确保活动的顺利进行。同时,我们还要广泛宣传,营造浓厚的节日氛围。通过墙报、标语、条幅等多种形式和途径进行宣传,引导居民文明祭祀,倡导文明新风。
通过这次活动,我们希望能够进一步弘扬传统文化,提高居民的文明素养,营造更加文明和谐的社会环境。我们相信,在社区居民的共同努力下,我们的“我们的节日——清明节”活动一定会取得圆满成功!
守护2024清明祭英烈系列活动主题策划参考4
活动目的:本次活动的目的是让幼儿们了解清明节的来历,并了解清明节的日期和习俗,同时鼓励他们参与到清明节的活动中去。此外,活动还旨在让幼儿初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,尊重长辈,以及敬仰怀念革命烈士,让幼儿们懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备:为了准备本次活动,我们需要提前与家长联系好,准备好电脑课件以及实物,包括各种图案的彩蛋、每个幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。
活动过程:
1. 用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友们,你们知道几月几日是清明节吗?(_月_日是清明节)
2. 教师讲述清明节的由来。
3. 通过展示课件,让幼儿们了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4. (1) 出示人民英雄纪念碑的课件,同时播放树立纪念碑的录音,教师讲述:为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄,并于1949年_月_日在广场树立了《人民英雄纪念碑》。
(2) 提及现代英雄,如抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等,让幼儿们了解到许多现代英雄也献出了生命。
5. 观看课件,展示老师带孩子们扫墓的画面。
6. 放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。
7. 与幼儿交谈:清明节有哪些习俗?
运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。
8. 出示彩蛋,请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
9. 放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10. 幼儿与家长共同制作彩蛋,制作形式不限,可以画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等。
11. 玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力,用鸡蛋作出多种玩法,如滚、转、抛、立、碰鸡蛋等,幼儿们可以比赛看谁的玩法多。
12. 幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。
最后,请幼儿将彩蛋展示给其他班的小朋友们欣赏,并与他们一起玩,活动结束时,在音乐伴奏下离开活动室。
守护2024清明祭英烈系列活动主题策划参考5
为了弘扬中华传统文化,建设中华民族共同精神家园,进一步推进社会主义核心价值体系建设,努力建设和谐文化。今年清明节期间,我县将隆重组织“我们的节日”——清明节主题系列文化活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈,又扎实有效,特制定本实施方案。
一、活动主题
“亲近自然、亲近传统、亲近家人”。
二、指导思想
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,不力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导广大人民群众牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,共建文明和谐家园。
三、活动时间
第5-7周