3.各班不得擅自组织本次以外的活动，保证活动的统一性和安全性。

六、活动程序和办法：

(一)_月_日--_月_日，各班进行活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。（各班准备小扫帚5把）

(二)_月_日活动安排：

1、08：30各班老师进行活动前教育，向幼儿传达活动的目的和意义。

2、09：00在幼儿整队出发，保证活动的有序进行。

3、到达陵墓后，举行祭扫仪式。

(1)敬献花圈，用小扫帚扫墓，让幼儿亲自参与，并深入了解先烈的奉献精神。

(2)默哀1分钟，让幼儿静默思考，感受先烈的牺牲和奉献。

(3)园外辅导员作主题讲话，通过讲述英雄事迹，激发幼儿的爱国情感和对英雄的敬仰之情。

教师带领幼儿进行自由活动，让他们在活动中体验和感受自由生活的乐趣。

七、11:00集合归队，确保幼儿的安全和集体的完整性。

学校清明节活动流程参考7

一、指导思想

建设中华民族共有精神家园的战略任务是我们园的重要目标。为了实现这一目标，我们将结合园内的实际情况，开展一系列主题活动，旨在引导幼儿在缅怀先辈的情怀中认识、尊重、传承和弘扬传统。

二、活动主题

我们的缅怀·清明节

三、活动时间

20__年_月__日至_月_日

四、活动目标

清明节的到来标志着美好的春天正式开始。在这个传统节日里，我们园将以“我们的缅怀·清明节”为主题，通过祭扫烈士墓、参观新四军纪念馆等活动，让幼儿追念革命烈士的高尚品质，继承先烈的遗志，树立长大后建设祖国的远大理想。同时，通过古诗词诵读等活动，让幼儿从小就接受中华民族传统文化的熏陶，弘扬中华民族的传统美德，感受传统文化的魅力。此外，通过户外活动如踏青、放风筝、荡秋千等，让幼儿了解清明节的传统风俗，锻炼身体，愉悦身心，感受春光无限好的美妙意境。

五、具体活动安排

1.祭扫烈士墓（大班）（_月_日）：在这一天，我们将一起祭奠先烈，寄托哀思。

2.参观新四军纪念馆（大班）（_月_日）：通过参观纪念馆，我们将缅怀先辈，慎终追远。

3.古诗词诵读比赛（大、中班）（_月_日）：通过比赛，我们将弘扬民族传统，感受文化的魅力。

4.户外踏青、放风筝、荡秋千（大、中、小班）（_月_日）：在这一天，我们将了解清明节的渊源，感受春日的美好。

以上是我们园针对清明节开展的主题活动安排，希望通过这些活动，能够引导幼儿在缅怀先辈的情怀中更好地认识和传承传统，同时也能够体验到传统文化的魅力和春天的美好。

学校清明节活动流程参考8

根据省、市文明办关于组织好重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动的要求，为更好地缅怀革命先烈、弘扬先烈精神，培育和践行社会主义核心价值观，决定在我市中小学开展清明祭英烈系列活动。

活动目的是深化“我的中国梦”主题教育实践，加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，继承革命英烈优秀品质。通过网上签名寄语等活动形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，立志接过前辈的“接力棒”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、成长成材。

活动主题为继承英烈精神，共创文明城市。

活动时间为20__年_月_日至_月_日。

活动内容如下：

1、开展网上祭英烈活动。各中小学要组织学生登录中国文明网(__)向先贤先烈鞠躬、献花、抒写感言寄语，寄托对革命先烈的崇敬与哀思。充分利用国旗下讲话、主题班队会、校园广播、宣传栏等方式，全方位、多层次、多角度广泛宣传，营造浓厚的活动氛围，动员广大师生、家长共同参与“网上祭英烈”签名寄语活动。

2、开展祭奠革命先烈活动。按照就近方便、形式多样原则，开展文明祭扫活动，组织中小学生到烈士陵园、烈士纪念建筑等爱国主义教育基地开展祭奠革命先烈活动，表达对革命先烈的感恩怀念之情，组织引导学生学习革命先烈的崇高品德，继承先烈遗志、珍惜幸福生活。

3、开展中华经典诵读活动。各中小学要开展以缅怀革命先烈为主题的“故事会”、“红色经典诵读”、“红歌大家唱”和制作节日小报等活动。通过中华经典诵读、征文等多种方式，引导学生学经典、悟经典、用经典，提升道德修养，教育引导广大未成年人继承革命先烈遗志、激发爱国热情，树立报效祖国的远大志向。

活动要求如下：

1、各中小学要把开展清明祭英烈活动作为开展革命传统教育和爱国主义教育的重要载体，与培养和践行社会主义核心价值观结合起来，精心组织部署，积极创新传统节日的组织形式和活动载体，确保活动参与面达到80%以上，并通过校园网、广播站、黑板报、宣传栏、电子屏幕等方式，宣传报道学校开展清明祭英烈活动的情况，营造浓厚的活动氛围。

2、各县(市、区)教育局及市直属各学校在_月_日前要将清明祭英烈活动的方案、通知、总结(活动参与人数要体现活动参与面达到80%以上)及3张活动照片报送市教育局创文办邮箱_______。

学校清明节活动流程参考9