4)竞猜活动结束后，学生们可以自行参加“寻宝活动”、“摄影比赛”和“合影活动”。

5)大约在11:00左右，活动结束，各班主任老师将清点人数并汇报情况，学生们可以自行离开景区，但需要提醒学生注意交通安全。

6)下午休息，4月5至7日放清明节假。

3.活动要求：

1)班主任老师需要全程跟班，时刻提醒学生注意安全。

2)严禁学生到危险地段游玩，严禁学生参与水上活动项目。

3)各班需要按顺序依次进入景区，11:00活动结束后，各班需要集合清点人数后才能离开景区，中途不得提前离开。如果有学生因特殊原因需要提前离开，班主任老师务必详细了解情况并做好记录，待活动结束时汇报本班情况。

4.活动内容：

1)成语有奖竞猜活动：活动地点为景区北门以东的“演艺广场”。

2)寻宝活动：在景区的不同位置放置写有奖项的小卡片，同学们找到该卡片后需要到老师处做登记，清明节后可以到学生科领取对应的奖品。奖项包括一等奖、二等奖和三等奖。

3)摄影比赛：使用手机或相机拍下景区的美景，将电子照片发送至@，并注明班级和姓名。清明节之后评选出优秀作品，在全校展览并给予表彰。

4)合影活动：在景区北门以东的“演艺广场”位置设有专业相机拍照处，各班可以自行组织前往拍摄全班合影。合影的电子照片将在整理后提供给各班使用。

清明节踏青活动方案精品7

一、活动目标

1、通过连贯的语句来讲述自己在清明节去了哪里玩，并初步了解清明节的民俗习惯。

2、了解清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓，也是出游踏青的好机会。

二、活动准备

准备了青团和图片PPT（包括小朋友旅游的录像或照片）。

三、活动过程

1、4月x日清明节

在4月x日，我们都休息在家。你知道为什么要放假吗？（因为是清明节）

遇到节日就要放假，你还知道一些其他的节日吗？在这些节日我们都可以做些什么？（让幼儿分享他们对节日的了解，并用图示表示出来）

原来我们要过这么多的节日，我们可以分一下哪些是属于我们中国特有的节日，哪些是外国人也会过的节日。（幼儿将节日图示进行分类）

这样我们就能形成一个概念：中国节日和世界节日。

那么清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？（继续让幼儿分清中国节日和世界节日的区别）

2、清明节你去了哪里

清明节时，你和爸爸妈妈都做了些什么呢？（帮助幼儿回忆节日的过程）

现在我们通过PPT来猜猜这个小朋友清明节去了哪里？都做了些什么？

让大家分享和交流：你们去过坟吗？还记得去了谁的坟吗？你们都做了些什么事情呢？（通过交流，让幼儿初步了解清明节是用来纪念先人的节日）

除了纪念先人，你还知道在清明节可以做些什么吗？

（通过交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的最好时机）

3、清明节的食物

在清明节，我们还可以吃一种非常好吃的节日食物，你知道是什么吗？（先让幼儿自由讲述，不给予正确答案）

让大家在食物的图片中寻找出清明节的节日食物（让幼儿说出食物的名称，并说一下为什么它是清明节的节日食物，依然不给予正确答案）

（出示遮盖的食物）：让幼儿用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味等等。

最后我们品尝一下青团，这是清明节的食物。

教学活动圆满结束。