- 引发学生对于自身安全的关注和重视。

2. 性侵教育知识传授（15分钟）

- 以简明易懂的方式向学生解释什么是性侵，以及性侵可能发生的场景。

- 引导学生认识到性侵是一种不好的行为，帮助他们理解自己有权拒绝任何让他们感到不舒服的事情。

- 强调身体的私密性，帮助学生认识到哪些部位是私密的，不应该被他人触碰。

3. 辨认潜在危险（15分钟）

- 通过图片、视频等方式，向学生展示一些潜在的性侵危险情境。

- 引导学生讨论这些情境中可能存在的风险，并帮助他们学会辨认并避免这些危险。

4. 自我保护策略（15分钟）

- 向学生介绍一些常见的自我保护策略，例如说“不”，保护自己的身体边界，找到亲近的大人寻求帮助等。

- 通过角色扮演等活动，让学生实践这些策略，加深他们的理解和记忆。

5. 与家长共同合作（10分钟）

- 邀请家长参与课堂，向他们介绍课程内容和目标，并提供相关的家庭教育资源。

- 鼓励家长与孩子进行沟通，了解他们在家中的感受和遇到的问题。

6. 总结与反思（5分钟）

- 与学生一起回顾课程内容，强调学到的重要知识和技能。

- 鼓励学生分享他们的想法和感受，解答他们可能有的问题。

教案评估：

1. 观察学生在课堂中的参与程度和对于性侵教育知识的理解程度。

2. 通过角色扮演等活动，评估学生掌握的自我保护策略的应用情况。

3. 与家长进行交流，了解他们对于课程的反馈和学生在家中的表现。

教案扩展：

1. 组织专题讲座，邀请专业人士向家长介绍如何与孩子进行性侵预防教育。

2. 在校园内设置安全宣传板，提供相关的安全知识和资源。

3. 定期开展类似的防性侵教育活动，加强学生对于自我保护的意识和能力。

注意事项：

1. 在教学过程中，要保持言行一致，用简明易懂的语言和方式向学生传达知识。

2. 尊重每个学生的个人隐私，避免引发不必要的尴尬或不适。

3. 鼓励学生与家长进行沟通，建立一个安全和信任的环境。

中班防性防侵害安全知识教案7

近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生 

对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。”她表示应该完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的保护力度。教学目标： 

1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。 

教学准备： 

教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 

《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。 

学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。 

教学过程：