3、幼儿们到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。
四、碰鸡蛋比赛。
先两两碰蛋,谁的最后没破谁就胜利了!
关于清明祭英烈的主题教育活动策划4
一、引入
清明时节,细雨纷飞,街上行人伤感至极,向人询问哪里有酒楼,牧童远远指向杏花村。
二、释题
1、清明:最早是一个重要的节气,代表着天气晴朗、草木繁茂的意义。每年的_月_日至_日,正是春光明媚、万物复苏的时候,也是人们春游的好时机。
2、清明节:清明不仅是一个重要的农事季节,也是唯一一个在24个节气中衍生成民间节日的节气,被称为“清明节”。作为节日,它还蕴含着一定的风俗活动和纪念意义。
三、清明节的起源(学生言,教师补充)
提到清明节,自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年前的春秋时代,晋国公子重耳流亡在外,生活艰苦。他的随从介子推不惜割下自己的肉来充饥。后来,重耳回到晋国,成为国君(晋文公),对所有跟随他流亡在外的人大加封赏。唯独介子推拒绝接受封赏,选择隐居在绵山与母亲一起生活。
晋文公无计可施,只好放火烧山,希望介子推和他的母亲会出来。然而,大火烧了三天三夜,介子推和他的母亲抱着一棵烧焦的大柳树死去。晋文公发现介子推背上封住树洞的衣襟上,题着一首血诗:
割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我,忆我之时常自省。臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。
为了纪念介子推,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的起源。寒食节在清明节的前一天,古人常将寒食节的活动延续到清明节,久而久之,人们将寒食节与清明节合二为一。如今,清明节取代了寒食节。
四、清明节的古老习俗(学生言,教师补充、总结)
1、考虑到老人和孩子难以忍受寒冷,为了避免寒食冷餐对身体的伤害,人们发展了一系列户外健身活动。
(1)放风筝:将风筝放上蓝天后,剪断牵线,任由清风将其飘向天涯海角,据说这样可以消灾除病。
(2)踏青:古代称之为探春、寻春等。清明时节,大地回春,自然界展现出勃勃生机的景象,正是郊游的好时光。
(3)蹴鞠:用脚去踢球的活动,相传是黄帝发明的,最初用于训练武士。
(4)荡秋千:最早被称为千秋,后来为了避讳,改为秋千。荡秋千不仅可以增进健康,还能培养勇敢的精神,至今仍受人们尤其是儿童的喜爱。
(5)插柳、戴柳:中国人将清明、七月半和十月朔定为三个鬼节,人们通过插柳、戴柳来防止鬼魂的侵扰。在人们心中,柳树有辟邪的作用,观世音菩萨常用柳枝沾水救度众生。
实际上,还有斗鸡、拔河等活动,但随着时间的推移和社会的发展,一些活动已经被淘汰,有些则保留至今,只是给予了新的内涵。
2、清明节除了这些古老的习俗外,还是一个纪念祖先的节日,扫墓是主要的纪念方式。关于扫墓,你了解多少?
(1)让学生回忆以前陪长辈去扫墓的经历,用几句话描述一下扫墓的过程。
(2)回想去烈士陵园扫墓的情景,按照顺序简要描述一下。
扫墓活动已随着社会的进步而逐渐简化,但同学们要明白,我们为什么要扫墓?(缅怀英雄的崇高品质,珍惜现在的幸福生活。)
3、提到烈士,作为宿迁人,我为我们的革命先烈彭雪枫将军而自豪,也为我们的少年英雄韩余娟而骄傲。(同学分别介绍他们的生平事迹、诗歌和名言)。
4、明天就是清明节了,我们不会忘记那些英雄,更不会忘记那些屈辱。今年的清明节第一次成为了法定节假日,放假三天,同学们普遍感到高兴,但清明这个传统节日的文化内涵,又让人感到淡淡的哀愁。这三天,你准备怎样过得更有意义?给大家2分钟的时间小组讨论,组长将大家的好意见写在纸上。
五、活动总结
我们缅怀先烈的崇高品质,虽然他们已长眠于地下,但他们的可贵品质永远激励着我们,所以,我们要珍惜今天的美好生活,努力学习,不断进步,以此来告慰长眠地下的英灵。
随着新的法定节假日改革方案的实施,今年的清明节第一次成为了法定节假日的传统节日。希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中,过得开心、过得有意义!
六、提出希望
1、与家长一起开展“一朵黄花祭忠魂”活动。
2、关于本次活动写一篇心得体会,或以“凭吊先烈”为主题写一篇作文。
关于清明祭英烈的主题教育活动策划5
清明节是我国人民祭奠祖先、悼念先烈的传统节日。这个节日不仅在传统上具有重要意义,而且在现代社会中也承担了许多重要的任务。它是继承和发扬革命传统、弘扬先进文化、振奋民族精神、凝聚民族力量、激发爱国热情、动员广大人民群众积极投身改革开放和现代化建设的重要桥梁。
为了更好地贯彻这些任务,兴隆街道社区在清明节期间广泛开展了纪念革命烈士的活动,围绕“文明祭奠、平安清明”的主题,取得了一系列的成果。
首先,社区深入开展宣传工作,大力弘扬爱国主义精神。社区充分利用网络、电视、报纸等传媒工具,通过各种宣传形式及时传达革命先烈的丰功伟绩、崇高精神和优秀品质,营造了浓厚的宣传氛围。通过多种形式的宣传,社区成功地向广大居民传递了爱国主义的核心价值观,激发了人们对于祖国的热爱和对于先烈的敬仰。
其次,社区开展了形式多样的纪念活动,取得了实效。在清明节期间,社区组织居民观看了红色经典影视片、参观了革命烈士的图片展览等活动。通过这些活动,社区教育了所有社区工作人员,特别是团员,让他们学习革命烈士的崇高思想品质和道德风范,培养了有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高了广大中学生的思想道德素质。