1. 全班预告，班级总动员；

2. 班干部会议，确定主题、讨论实施方式，安排人员并记录会议内容；

3. 班主任审核并制定活动方案，最后与相关参与人员确定活动细则；

4. 编写串联词，选择节目，制作幻灯片，准备乐器等。

实施过程：

本次主题教育活动分为两个部分：共忆童年和共同展望。

共忆童年：

童年对一个人的成长影响远大于青春期，童年的经历决定了人生的底色。我们可以展示童年的自己，讲述自己成长的故事，与大家分享，在回忆的欢笑和沉思中告别懵懂，走向青春。

学生活动：

讲述自己的小故事，唱童年的歌曲，展示自己成长中的珍贵收藏。

老师活动：

展示自己童年的照片，讲述一个最糗的旧事。

共同展望：

投影一些与青春有关的名言，讲述一些青春中的奋斗和追求的故事，激励同学们早立志并坚持下去。

青春的特点是充满激情和斗志，学生活动中可以展示青春风采的歌舞集锦、诗歌朗诵和小品表演。

老师活动：

讲述与青春有关的回忆，分享自己奋斗和拼搏的经历。写几句话给青春的自己：想成为什么样的人，想拥有一个怎样的青春。

让青春在追求中闪光，闪光的青春能够预示一个灿烂的未来。如果辜负了青春，青春也会抛弃我们。让我们用汗水实现心中的理想，让青春在追求中闪光。

在青春的舞曲中结束本次主题班会。

简要评析：

通过这次以青春为主题的教育活动，让学生更好地认识和理解青春，树立理想并勇于追求。青春是人生最美好的时光，我们希望通过多种形式的活动引导学生，在心灵上认同成长的美好，在经历中投入最火热的青春，并通过表演进一步深化了本次班会的主题“让青春在追求中闪光”。

初中主题班会设计与教案怎么写9

教学目标：

1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;

2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;

3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;

4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!

班会活动设计：

一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)

开学一周多以来，班级有哪些新变化?

小结：

良好的开端是成功的一半!赢在初一!

二、新学期如何才能做到“我能行”?

坚持!

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。