下面请看第五、六个不文明行为(放两点)，下面同学谈谈自己的感想。

网络是一把双刃剑，而吸烟酗酒更是不符合身份的行为，一身校服，一脸稚气，那支香烟，让你失去清纯，要吸烟?还是要尊严?请灭掉你手中的香烟!我们身边还有别的不文明现象。我们大家来看一下图片吧。

请同学们结合这些不文明现象，展开讨论，举手发言。

这些不文明的行为都是从点滴小事中体现出来的。很多人无视这些小事，可这正是体现个人品德素质的地方。从今天开始，从点滴的小事做起，让我们一起共建文明的校园吧!

现在请同学们和我们一起做几道文明小测题!在文明小测题开始之前，请大家拿出一张纸记下自己的选项。

“文明人”自测：你是一个文明的人吗?

做了这些小题后，大家一定对文明对道德有了更深一步的了解了吧!请24到30分的同学举手，(大家要向他们学习啊。)校园文明在于点点滴滴，在于一举一动，在于每人的一言一行。

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。

礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映;对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。

初中主题班会设计与教案模板8

活动背景：

在当今的青少年学生中，有很多人对于礼仪不够重视，他们对礼仪的观念淡薄，这导致了他们的思想和品德的滑坡。在学校里，他们不懂得尊重他人，不懂得礼让和讲礼貌；在社会上，他们不知道如何称呼他人，甚至随意说粗话；在家里，他们不懂得孝敬长辈，总是唯我独尊，为所欲为。这些现象不得不引起我们的深思。青少年学习礼仪，首先要学会尊重他人，因为礼仪本身就是尊重他人的外在表现。礼仪是从言辞中体现出来的，而言辞是从内心发出的。只有从内心真正尊重他人，我们才能有得体的礼仪言行。尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。

活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，让学生了解到我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，也是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，让学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、将礼仪常规融入到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生在情趣的熏陶和思想品德的教育中，认识到礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1、在开班会之前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料，调查争做文明学生的做法。

2、准备学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置，如摆放黑板、场地等。

4、组织学生准备相关节目。

活动过程：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为高中生，我们更不能忘记传统，应该努力做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花在我们心中常开，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布，《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

1、家庭文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。下面请观看历史故事《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）。

（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该如何对待我们的父母和兄弟姐妹呢？

学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的同学们呢？下面请欣赏由高烨等表演的小品《快乐的同学们》。

（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为我们应该如何与同学们相处呢？

学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人，我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》。

2、校园文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们高中生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明人。礼仪举止包含了许多内容，你知道哪些校园礼仪吗？谁愿意给大家讲讲？

学生自由发言。

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏陈丽等表演的几种最基本的礼仪形式。

陈丽等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这些是我们常用的校园礼仪，对于我们学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。