六、真心话大冒险

1、最想和妈妈说的话

2、你准备如何报答母亲

(左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈的到来，都犹如暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感温暖。即便如此，我会每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。)

(朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。)

(徐同学：学会节约，不浪费父母的劳动成果。)

(戴同学：为父母分担一些家务和烦恼。)

(李同学：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。)

(代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。)

(褚同学：多说“对不起”和“谢谢”)

(……等等其他同学)

同学们说的都很好，我很开心。世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱!

七、颂感恩

常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体聆听《感恩的心》，朗诵《游子吟》，齐唱《世上只有妈妈好》用心去感谢所有的一切。

心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧!

“心存感恩，知足惜福”。《感恩母亲节》主题谈话课到此结束!

【效果反思】

通过这次主题谈话课的开展，使得我和学生一起感受母亲节——一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天。此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰。

虽然这一节课我们的语言很平淡，没有华丽的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。

从学生角度而言，让他们多说。在整节课的过程中，我总是努力引导学生多说，自己少说，真正做到是一节主题谈话课，让学生从自己的谈话中，对自身的内心状态有一个深刻的认识。让一首《世上只有妈妈好》把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福;一首《游子吟》让大家和那感人的故事融为一体，更感受到了母亲的关怀与温情;一首《感恩的心》让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面;一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。

相信在这节课之后，“母亲的辛劳不会白费，她会培育出朝气蓬勃的青年的，也会孕育一颗颗火热的感恩的心。”

初中班会课教案设计5

教学目的

本次班会的目的是让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。通过重温规章制度和拟定新学期的打算，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

教学内容

本次班会的内容包括重温规章制度，拟定新学期的打算。通过对规章制度的复习，让学生了解什么行为是对的，什么是不对的，并培养良好的学习和生活习惯。

教学过程

一、常规教育

1. 重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，培养良好的学习和生活习惯。

2. 安排作息时间，包括早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间和作业时间，并强调必须遵守科学的作息时间。

3. 强调遵守学校的规章制度，参加集体活动。

4. 强调早读的重要性，要求学生按照学习进度读书和背诵。

5. 提醒学生按照课程表准备下节课的学习用品和相关书籍。

6. 强调上课时要端正坐姿，积极思考，大胆发言，不影响他人学习。

7. 要求下课时注意安全，团结友爱互帮互助，不在过道和走廊上追逐打闹，不玩危险游戏，不爬栏杆和云梯，做有意义的课间活动。

8. 要求集合整队时快速、安静、齐整。

9. 在午读时间，要求阅读课外资料，成立图书角，并完成有关阅读习题。

10. 要求按时放学，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1. 不要将危险物品带到学校，使用美术课需要的小刀时要小心，以免受伤。