我们要通过家长群、教职工群和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长学习和掌握疫情防控知识，增强防控意识。同时，我们要科学指导学生在家进行适度的体育锻炼，增强身体素质。

(二)开学后工作

1、加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作。

在开学后的工作中，我们要加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作。

2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检(其中寄宿制学校要严格落实早、中、晩三次检测体温制度)，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间在隔离场所进行隔离观察，安排专人负责，并立即上报属地卫生作生机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。

我们要落实校园疫情动态监测制度，严格执行教职员工和学生的晨、午检制度，并做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，要第一时间在隔离场所进行隔离观察，并安排专人负责，并立即上报当地卫生防疫部门和教育主管部门，按规定进行妥善处置。

3、严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，按时、精准报告属地卫生防疫部门和教育主管部门，不得迟报、漏报、瞒报。

我们要严格落实疫情防控的“日报告、零报告”制度，按时、精准地向当地卫生防疫部门和教育主管部门报告疫情情况，不得迟报、漏报、瞒报。

4、及时补充物资储备。有计划采购补充医用口罩、一次的手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

我们要及时补充物资储备，有计划地采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，以保障日常消毒清洁工作的进行。

5、不组织开展校级间聚集原教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。

为了避免人员聚集，我们不组织校级间的聚集性教学和教研活动，而是倡导使用网络教研的方式。可以通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间的教研活动。

6、严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展，一律不开展师生聚集活动。

为了避免人员聚集，我们要严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动。开学典礼等活动可以以视频、广播等形式进行，一律不开展师生聚集活动。

7、错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。

为了减少人员密集，我们要错时安排不同学段和年级学生的入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室。同时，我们要督促接送孩子的家长佩戴口罩。

8、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

我们要持续深入地开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常的作息时间，增强身体素质。

9、持续保持校园环境卫生。图书馆、教师办公室、厕所等校园公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等)，要坚持使用一次消毒一次。

我们要持续保持校园环境的卫生，对图书馆、教师办公室、厕所等公共活动场所进行清扫和消毒，并经常开窗通风，保持室内空气流通。为减少人员聚集，我们要尽量减少室内公共场所的使用，对必须使用的公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等)，要坚持使用一次消毒一次。

10、落实手部卫生，引导师生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒学生洗手。幼儿园要专人落实幼儿每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒剂等，定时对地面、墙面、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

我们要落实手部卫生的要求，引导师生勤洗手，特别是在眼保健操前和午餐前，提醒学生洗手。对于幼儿园的幼儿，要专人负责落实每日洗手的要求，并推行六步洗手法。我们要配置洗手液、手消毒剂等必要的物资，并定时对地面、墙面、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

11、加强学校食堂疫情防控，提倡就餐人员自备饭盒、分段错峰、分餐进步。可以班级为单位，佩戴口罩，分批到食堂购餐，返回教室或办公室就餐，也可以分餐配送至教室、办公室，减少学生流动聚集。就餐时要保持适当距离。餐厅每次用餐后消毒1次，重点对餐桌椅消毒，餐食用品高温消毒。强化后勤保障人员疫情防控意识，加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗干净。

我们要加强学校食堂的疫情防控工作，提倡就餐人员自备饭盒，分段错峰、分餐进步。可以班级为单位，佩戴口罩，分批到食堂购餐，返回教室或办公室就餐，也可以分餐配送至教室、办公室，以减少学生流动和聚集。在就餐时，要保持适当的距离。餐厅每次用餐后要进行消毒，重点对餐桌椅进行消毒，餐食用品要进行高温消毒。我们要加强后勤保障人员的疫情防控意识，加强后厨的监管，确保所使用的食材新鲜、清洗干净。

12、严禁非本校教职员工、学生进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

为了确保校园的安全，我们严禁非本校的教职员工和学生进入校园。对于所有进出校园的人员，我们要进行严格的登记，并测量体温。同时，我们禁止未佩戴口罩或体温异常的人员进入校园。

2024年秋季开学工作方案3

一、开学时间安排

根据省教育厅的通知要求，拟定了开学时间安排。小学、初中学生将在8月31日到校报到，9月1日正式开学，学前周从8月24日开始。普通高中学生将在8月24日返校，9月1日正式开学，学前周从8月24日开始。而中等职业学校将在8月31日正式开学，学前周也从8月24日开始。秋季开学将严格执行“三不”标准，即“区域疫情未达到低风险的不开学、学校疫情防控条件不具备不开学、师生管理不到位和校园公共卫生安全未有效落实不开学”。

二、旅居排查和健康管理工作

1.外出的师生员工（包括食堂、宿舍、保安等工作人员）需要提供开学前14天的生活轨迹报告。学生家长和教职员工需签订健康安全承诺书。新生自接到学校录取通知书后，将由对应学校负责监管，提前开学的年级仍需提供14天的生活轨迹报告。

2.各县区、学校要严格审核“日报告”和“零报告”数据，精确掌握师生员工的健康情况，以及在盘外（特别是新疆等中高风险重点地区）以及近期即将返盘的师生员工情况。

3.动员在盘外低风险地区的师生员工尽量在8月24日前安全返盘。在中、高风险地区和重点关注地区（特别是新疆地区），师生员工的返盘应严格按照市疫情防控指挥部的要求进行，并进行集中隔离。

4.倡导中小学生自愿接种流感疫苗。秋冬季节是呼吸道传染病多发的季节，流感症状和新冠疫情的症状极其相似，考虑到新冠疫情防控形势的复杂性，学校要倡导中小学生家长及时为孩子接种流感疫苗。

三、常态化疫情防控和教育教学工作的统筹

1.完善防控工作体系。各县区教育局和各学校要认真总结春季开学以来的工作情况，分析研判疫情发展形势，并按照相关要求进一步完善秋季开学工作方案、应急预案以及各项规章制度，全面做好疫情防控和开学各项工作。

2.加强全员培训。学校要提前对相关人员进行常态化疫情防控知识的线上培训，提高防控意识，保证开学后各项工作有条不紊、张弛有度，既不麻痹大意，也不惊慌失措。特别要对新生和家长进行培训，使其了解学校的各项防控措施和规章制度，让学生自觉遵守，家长理解支持。

3.做好环境消杀和物资储备。安排教职员工提前有序返岗，在学生集中返校前对校园环境进行彻底消毒，保证校园环境清洁卫生。根据疫情防控要求和疫情发展情况，备齐必要的防疫物资，并提醒家长为学生准备好个人防护物品。

4.细化学生报到安排。合理安排新生报到和老生返校的时间间隔，各学校要制定新生报到专项工作方案，与新生建立联系，加强防疫指导，科学设计报到程序。新生报到要分时段、错峰进行，避免扎堆聚集，并做好个人防护。同时，还要对错时上下学、错时上下课、错时就餐等进行研究和细化，确保有序、精准、科学地进行，确保学校按时稳妥开学，师生员工尽快适应常态化疫情防控的新秩序。

5.加强联防联控，提高应急处置能力。各县区要与卫健、疾控部门联合，指导学校按照常态化疫情防控的要求和疫情发展情况，做好开学准备工作。开学当日要有卫健、疾控等专业防控人员驻校指导，各学校要补足口罩、消毒、测温设备等疫情防控物资的储备量和临时隔离观察室的物资配备。针对可能出现的疫情防控形势变化和中高风险地区调整等情况，采取隔离、停课、复课等措施，并明确启动条件和程序。加强学校与属地和定点医院发热门诊的协调联动，细化救治、转院、流调等工作程序。开学前要进行全流程、全要素的演练或推演，开学后要进行全员应急演练。