20xx年10月22日
四、演练地点:
小学校园
五、组织机构:
成立校园暴力事件应急领导小组
总指挥:xx负责整个事件的处置指挥
副总指挥:xx负责疏散学生,通讯联络
组织协调:xxx带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。
教师到岗巡查:xxxx
学生的宣传教育:各班班主任
集合地点总负责人:xx负责体育组操场秩序指挥。
医疗急救:xxx
广播疏散信息员:xx
拍照:xx(教室)xx(操场)
录像:xx(录袁校和王校讲话)廖xx校门口)
新闻报道:xx
标语字幕:xx
启动警报器发信号:xx
领导小组职责:建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确责任,通力协助。
六、演练目的:
1、宣传和普及防暴应急知识和技能,增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识,逐步提高应对暴力事件能力,减少暴力事件损失。
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平,进一步完善暴力事件应急体系。
3、检验学校应对暴力事件的'组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。
4、针对应急演练中暴露出来的问题,加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系,提高应急管理工作水平。
七、演练准备:
1、通过教师会议,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。
2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。
3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、检查学校防暴工具器材是否完备。
八、演练要求:
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
九、人员分工及职责:
1、xx(校长)负总责。在第一时间赶赴现场,负责整个事件的处置指挥。
2、xx(副校长)在第一时间赶到现场,负责疏散学生,拨打报警电话110和急救电话120。
3、xx波老师装扮成持刀行凶的歹徒;在六年级找一位被劫持的学生。
4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序,做好学生的思想工作,消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。
十、疏散演练路线: