全校师生
四、演练组织结构及人员分工
1、防暴应急演练领导小组
总指挥:
副指挥:
成员:
防暴领导小组:第一时间到达指定位置,疏散学生到安全地方,持械值守。
2、现场防暴组
组长:
组员:保安3名、唐明虎、钱继强、马东方、张建东、许杰、爱心岗教师
保安员:负责学校大门入口持械值守,谨防不法分子侵入。如遇到已经进入校园的,则持械迅速到达事发地点,隔离并处置“歹徒”。
防暴组员:接到发生校园暴力消息后,防暴组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。
当日各年级爱心岗教师:负责各教学楼楼梯口持械值守,谨防不法分子侵入。(与防暴组成员同组的,则另一位担任爱心岗。)
3、疏散引导组:(年级组长、班主任、任课教师)
组长:
组员:年级组长、各班班主任、任课教师
本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,在可能的情况下,迅速掩护与歹徒相近易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止歹徒对更多学生造成伤害。
(1)“防暴警报”信号发出后,指导学生做好防暴准备,户外向内转移,迅速关好所有门窗。教师就地获取防暴工具,比如拖把、木棒、凳子等,做好防暴准备。
(2)班主任或任课教师在防暴的同时,在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件,相互配合,相互团结,统一听从教师的指挥。
(3)班主任或任课教师要自始至终跟好上课班级队伍,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外发生。待防暴信号解除后,方可组织学生解散。
4、通讯联络组:
组长:
组员:
本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。①公安局“110”②学校应急组各组组长③向城厢分局报告情况,保持通讯畅通。
5、现场救护组:
组长:
组员:
本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院。
五、演练准备工作
1、录制小精灵电视台节目,通过视频演示,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项,使全校学生掌握就近撤离、隐蔽的要点。
2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。
3、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
六、疏散路线
在学校操场活动的学生,听到防暴警报信号后,各室外任课教师迅速组织学生,采取就近疏散的原则进行疏散,迅速沿楼梯通道口回教室避险。
1、田径场、敏学楼前活动的班级撤往敏学楼各教室。
2、体育馆周边活动的班级,三年级就近撤往食堂,二年级撤往体育馆二楼。
3、敏思楼周边活动的.四年级各班及一(1)、(3)班灵活选择避开“歹徒”的路线,撤往敏思楼各教室。
4、大花坛周边活动的一年级其它班级从阅微楼图书馆门口进,撤往图书馆或报告厅。原则上一(5)、(6)到报告厅,以免堵住门口。
七、演练流程